第一篇：日语语法解析1

一级文法分类解析-强调/限定3

にして(只有……才……

甚至连……

到了……阶段，才……

是……，同时也是…… N にして

后面多与可能动词呼应，表示限定关系，类似于「だからこそ」。常用的 形式有「Nにしてようやく」、「Nにして始めて」。

1.これは田中さんにして始めてできることだ。

这项工作只有田中先生才能完成。

2.この親にしてこの子あり。

有其父必有其子。

3.そのような言葉は、人生経験が豊かな人にして始めて言えることだ。

那种话，只有人生经验丰富的人才能说得出来。

4.表示让步关系，类似于「でさえ……」、「であっても……」等。5.4.優秀な彼女にしてうまく答えられなかったのに、私などにはとてもで

きるわけがない。连优秀的她都没办法回答得很好，那我就根本不可能答得出来。5.あのような名医にして治せなかった病気なのだから、インターンを終

6.えたばかりの彼にはとても無理だ。

连那样的名医都治不了的病，这对刚结束实习的他，实在是太勉强了。（し）に（する）

……了，又……

再三……一直

R-+ に + V 7.以「R-+ に + V」的形式，表示强调动作、行为的重复、反复出现 1.道に迷って、何時間も歩きに歩いて、やっと森を抜けることができた。

迷了路，走了好几个小时，才终于穿过了森林。

2.考えに考えた末、転職することにしました。

经过反复考虑，我决定调职。

3.待ちに待ったお正月がやってきた。

盼望已久的新年终于来到了。

注： ては：也可以表示动作、行为的反复，但其强调的是两个动作、行为的交替进行。

（し）に（する）：表示的是同一个动作、行为的重复进行。

書いては直す。

不停地写了又改，写了又改。

雨が止んでは降り、降ってはまた止んだ。

雨停了又下，下了又停。

探しに探して、ついに気に入ったアパートを見つけた。

我一直找一直找，终于找到了满意的公寓。

に～を重(かさねる

可根据具体情况斟酌翻译 N に N をかさねる

表示动作、行为重复进行，有加重语气的作用。

1.昔人々は天気を知るために工夫に工夫を重ねた。

过去，人们为了掌握天气，不断地想了许多办法。

2.苦労に苦労を重ねて、ついに我が子を一人前にした。

我辛辛苦苦地终于把自己孩子培养成了有出息的人。

3.実験に実験を重ねて、とうとう成功した。

经过不断地实验，终于成功了。

注：

「（し）に（する）」与「に～を重ねる」用法相似，只是连接方式不同。

前者用动词连用形，后者用动词性名词

をおいて～ない

除了……之外，没有……

只有…… N をおいて～ない

表示「独一无二」，与「……よりほかに……ない」的用法相似。

1.日曜日をおいて、ほかに時間の取れる日はない。

除了星期日，没有其它日子能抽出时间。

2.こんないたずらをするのは、弟をおいてほかにいない。

如此淘气的人，除了弟弟以外没有别人。

3.あの人を説得できるのは、あなたをおいてほかにいない。

能够说服那个人的只有你。

4.早く言いなさいよ。こんなチャンス、今日をおいては二度と来ない

わよ。

快点说。这种机会，错过今天可就没有第二次哦。

5.これをおいては、ほかにいい方法はない。

除此之外，没有其它更好方法。

一级文法分类解析-强调/限定2

| [<<] [>>]

ならでは

只有……才有的只有……才能 N ならでは

该词多用于积极评价，表示「非～莫属」、「独特的」等意思。

1.ホテルの装飾やサービスに一流のホテルならではの品位が感じられる。

从饭店的装饰、服务等，可以感觉到只有一流饭店才具有的气质。

2.この音楽家の書いた文章には、芸術家ならではの鋭い感性が表れている。

这位音乐家的文章中，洋溢着艺术家特有的敏锐感受性。

3.このような細かい心遣いは、恋人ならではですね。

如此细心的关怀，只有恋人才有可能。

4.こんな高級料理を食べさせてくれるとは、さすが「吉兆」ならではだ。

能让我们品尝到如此高级的美食，只有「吉兆」。

ともあろう

堂堂……竟然…… N ともあろう N が

表示其行为与其地位、职责、能力等不符，带有批评、谴责的语气。与

「……のような……なのに……」、「……ほどの……なのに……」的用法

相似。

1.大学の学長ともあろう者が、学生の前で不用意なことを言うべきでは

ない。

堂堂的大学校长，不应该在学生面前说未经考虑的话。

2.あなたともあろう人が、こんな単純なミスをするなんて。

你竟然犯如此简单的错误。

3.法律の番人ともあろう裁判所で不正が行われるとは信じられない。

身为法律的护卫者，竟然在法院里做出违法行为，真令人难以置信。

4.先進国ともあろう国が環境問題に無関心だなんて、ひんしゅくものだ。

作为先进国家竟然对环境问题漠不关心，真让人不以为然。

に至(いたって 直到……才……

到了……才…… N / V-るにいたって

表示事态、情况发展到极端状态。

1.不況によって、中小企業が次々とつぶれていくに至って、ようやく本格的

な経済改革が始まった。

直到中小企业因为经济不景气而一家家倒闭，才终于开始了真正的经济改革。

2.校内暴力で学生が３人も死亡するに至って、学校側はようやく重い腰を

あげた。

直到因为校园暴力而有3名学生死亡，校方才终于采取重大措施。

3.湖の魚が絶滅するに至って、人々はようやく環境保護について真剣に考え始めた。

直到湖里的鱼绝迹，人们才开始认真思考有关环境保护的问题。

4.-試験に落第するに至って、ようやく真面目に勉強し始めた。

到了落榜的地步，才终于开始认真念书。

注：

に至って：表示「经过一段时间后才……」。

にわたって：表示在「某段时间内始终……」。

にかけて：表示在「某段时间内断断续续……」。

森田さんの講演は4時間にわたって（Ｘに至って）、延々と続いた。

森田先生的演讲拖拖拉拉地持续了4小时。

台湾では、6月から7月にかけて（Ｘにわたって）大雨が時々降ります。

台湾从6到7月时常下大雨。

第二篇：日语语法全集

1、さんざん迷ったあげく、やめにした。／犹豫了一顿，最后决定作罢．

2、口げんかのあげく、つかみあいになった。／争吵的结果，扭打起来了．

～う（よう）ものなら

［动词未然形］＋う（よう）ものなら／如果～可～；只要～就～（表示强烈的假定条件，后果一般不好）

类义形：～ものなら／如果～的话；要是～的话

もし～たら／如果～就～

例：

1、後1時間到着が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。／如果再晚到1小时，可就差点失去千载难逢的机会了．

2、無断欠席をしようものなら校則違反で处罰されるに決まっている。／如果擅自缺席，可就一定以违反校规受处罚．

～からには

［动词终止形］＋からには（或：～からは）／既然～就（要）～

类义形：～以上；～上は ／既然～（当然）就～

例：

1、やるからには最後までやらなければならない。／既然要干就得干到最后．

2、学生であるからには勉強をまず第一に考えなければならない。／既然是学生，就要首先考虑学习．

～からは

［动词终止形］＋からは?既然～就（要）～

例：

1、こうなったからは何でもやりぬくつもりだ。／既然如此，就无论如何也要干到底．

～次第（次第だ、次第では）

［动词连用形］＋次第／～马上就～；立即（马上，随即）

类义形：～（する）とすぐに；～や否（いな）や

例：

1、向こうに着き次第、知らせます。／到了那里马上就告知你．

2、仕事が終り次第、帰国する。／一旦工作结束立即回国．

［体言］＋次第だ（或：～次第で；～次第では）／全凭～；要看～如何～；由～而定

类义形：～によって決まる（～によっては）

例：

1、すべては君の決心次第だ。／一切要看你的决心如何了．

2、この問題はsなたの言い方次第どうにでもなる。／这个问题要看你的说法如何而定．

3、成績次第では落第するおをれもある。／要看成绩如何（如果不好）也有可能留级．

［用言连体形；体言の］＋次第だ（或：～次第で；～次第は）／情况；缘由；经过；情形 例：

1、こうして今に至った次第です。／就这样到了现在．

2、事の次第はこういうことである。／事情经过就是这样．

3、こういう次第で会社を辞めたのです。／就是因为这个原因辞去了公司的工作．

～そばから

［动词连体形］＋そばから／随～随～；刚～就～（不用于一次性的事情）例：

1、聞いたそばから忘れる。／随听随忘．

2、種をまくそばからカラスがそれをほじくる。／刚播的种子，乌鸦就啄开了．

～たら最後/一旦～可就（见56）

例：

1、あの人は言い出したら最後、もう後へ引かない。／他一旦说出了口，就决不让步．

～たところ

［动词过去式］＋ところ（が）／可是～；果真～；果然～（表示后述事项是前述事项的结果）例：

1、先生のお宅へ伺ったところあいにくお留守だった。／拜访老师，可是偏巧不在家．

2、遅れると思って急いでいったところが、誰も来ていなかった。／以为能迟到了赶忙去，可是谁也没来．

3、やってみたところが意外にやさしかった。／试着干了一下，可是意外地容易．

［动词过去式］＋ところ（だ）／刚～完（的时候）例：

1、私は今家へ帰ったところです。／我现在刚回到家．

2、「昨日借りた本もう読みましたか」 「今読み終わったところです」／＂昨天借的书已经读了吗？＂ ＂现在刚读完＂

～たところで

［动词过去式］＋ところ（で）／即使～也～；尽管～也～（后项表示前项的结果．但其结果表示不起任何作用或变得更不好的状态）

类义形：～としたところで；～にしたところで；／即使～也～；尽管～也～

～としたって;～にしたって／即使～也～；尽管～也～

例：

1、考えてみたとこれでどうにもならない。／即使考虑了，也无济于事．

2、頼んでみたところで断られるに決まっている。／即使恳求他，肯定也会拒绝．

3、今さら走って行ったところで間に合うまい。／即使现在跑去，也来不及了吧．

～たりとも

［体言］＋たりとも／即使～也～；就是～也～

例：

1、一刻たりとも油断できない。／就是一刻也不能疏忽大意．

2、その教訓を一日たりとも忘れたことがない。／那个教训即便一天也没有忘记． 102 ～といったらありはしない

［形容词终止形；体言］＋といったらありはしない（或：～と言ったらない；～と言ったらありゃしない）／没有比～更～；～得不得了；～极了；再～不过了；非常～

例：

1、銀色の世界の雪景色は美しいといったらありはしない。／没有比一片银色世界的雪景更美的了．

～といったらない

［形容词终止形；体言］＋といったらない（或：～といったらありはしない；～と言ったらありゃしない））／没有比～更～；～得不得了；～极了；再～不过了；非常～

例：

1、昨夜、暗い夜道を１人で歩いて帰った。／昨晚一人走漆黑的夜路回家，那种孤寂感就无法说了．

2、朝からテレビをつけてやかましいと言ったらない。／从早晨就打开电视，吵得不得了．

3、その時の表情はおかしいと言ったらなかった。／当时的表情之可笑简直无法形容．

～とか

［动词终止形］＋とか／据说～；说什么～（表示记不清或不确实的传闻，实际是＂とか言うことだ＂或＂とかいう話だ＂的省略）

例：

1、北海道は昨日大雪だったとか／据说北海道昨天下了大雪

2、木村さんはアメリカへ留学したとか／听说木村君去美国留学了 119 ～とて

［动词过去式］＋とて／即使

类义形：～たからとて

例：

1、一生懸命働いたとて、給料が上がるわけではない／即使拼命工作工资也没有上涨．

2、時間をかけたとて、良い作品ができるとは限らない／即使花了时间，也不一定能作出好的作品 152 ～にして（にしては）

［体言］＋にして／甚至～；连～都～

例：

1、あの優秀な彼にして子にような失敗をするのだから、ほかの人ができないのも無理はないだろう。／连他这么优秀的人都会有这样的失误，其他人做不来也是自然的了．

2、天才の彼にして解決できなかった問題がある。／连他这样的天才也有解决不了的问题

158 ～即した（に即して）

［体言］＋即したて（或：～に即した）／就～；符合～

例：

1、現実に即して、考えたり行動することが大切だ。／符合实际去思考，行动是非常重要的．

2、当時に即して考え方をしなければ理解できないことがたくさんある。／如果不就当时的情况考虑问题，会有很多理解不了的事情．

161 ～につけ（につけて、つけても）

［用言连体形；体言］＋につけ（或：～につけても；～につけては）／因而～；一～就～；每逢～就～；～也好～；～也罢；不管～也～

例：

1、亡くなった母の写真を見るにつけ、涙がこぼれてくる。／每逢看到已故的母亲的照片就流泪．

2、学校の成績がいいにつけ、悪いにつけ、母はいつも私を励ましていた。／不管学习的成绩好还是不好，母亲总是鼓励着我．

3、雨につけても風につけても、故郷の祖母のことが思い出される。／每逢下雨刮风都不由得想起在故乡的祖母．

4、今年の冬の寒さは列年になく厳しい。それにつけても案じられるのは故郷の母のことである。／今年冬天比往年寒冷，因而不由得惦念其故乡的母亲．

5、あの２人の仲はよほど悪かったのか、何につけても対立していた。／看来那两个人的关系相当不好，不管对什么都在搞对立．

162 ～にはあたらない

［动词连体形；体言］＋に（は）あたらない／不值得～，用不着～

类义形：～に足りない／不值得～

例：

1、たかが子供がすることじゃない。／充其量不就是小孩子做的事吗？用不着这么吃惊．

2、非難には当たらない。／不值得去谴责．

182 ～ばそれまでだ

［动词假定型］＋ばそれまでだ／完了；无话可说了；算了

例：

1、鍵が合っても、かけ忘れればそれまでだ。／即使有钥匙，忘了锁也就没什么可说的了．

2、初めからだめだと言ってしまえばそれまでだが、何よりもやってみることだ。／要是从一开始就说不行也就没什么可说的了，但最重要的是去做．

194 ～まじき

［动词连体形］＋まじき／不该～；不应该～；不可以～（文语助动词＂まじ＂的连体形）例：

1、暴力をふるなんで、親にあるまじきふるまいだ。／动用武力，是为人父母不该有的行为．

2、それは病人にいうまじきことだ。／那是不该对病人说的话．

195 ～までだ

［动词连体形］＋までだ（或：～までのことだ）／只是～罢了；～就算了；不过～而已 例：

1、念のために重ねて確かめたまでだ。／只是为了慎重起见又核实了一遍罢了．

2、いやなら断るまでのことだ。／若是不愿意，拒绝就算了．

206 ～ものを

［用言连体形］＋ものを／本应该～却～；～就行了，可却～

类义形：～のに

例：

1、聞けばすぐ分かるものを、なぜ聞かないの。／本该问一问就清楚的事情，为什么不问呢？

2、自分でやればよいものを、他人に押し付ける／本来自己干就行了，可偏推给别人．

3、手伝ってもらえばいいものを／本来让人帮一下忙就行了，的偏．．．．

例：

1、家に駆け込むや、わっと泣き出した。／刚一跑进屋，就哇地一声哭起来了．

2、入社するや否や、海外勤務に命ぜられた。／刚一进公司就被派到国外工作

3、終業ベルが鳴るや否や、教室を飛び出した。／刚响下课铃，就跑出了教室．

216 ～わりに

［动词连体形；体言の］＋わりに（或：～わりには）／虽然～但是～；与～相比～（多指不相匹配的结果）例：

1、年齢のわりに老けて見える。／与实际年龄相比，看上去要老一些．

2、彼は何事にもまじめな割には人に好かれていない。／他做什么事都很认真，相形之下并不那么招人喜欢．

3、勉強したわりには試験はできていなかった。／虽然努力学习了，但没能考好

219 ～を皮切りに

［体言］＋を皮切りに（或：～を皮切りにして；～を皮切りにして）／以～为开端

例：

1、会長の挨拶を皮切りに、来寳野祝辞が次々に述べられた。／以会长的致辞为开端，来宾一位结一位地致辞．

2、今度の出演は首都を皮切りにして、全国各地で開催された。／这次演出从首都开始在全国各地上演．

231 ～んばかりに（んばかりの）

［动词未然形］＋んばかりに（或：～んばかりの；～んばかりだ）／就要～；几乎要～；～似地～（サ变动词未然形要用＂せ＂）

例：

1、喜びのあまり今にも跳びあがらんばかりだ。／高兴得几乎要跳起来

2、妹は試験に失敗して、泣き出さんばかりにしおれている。／妹妹考试考得不好，几乎要哭出来似地样子很消沉

3、相手は殴らんばかりの勢いで飛びかかってきた。／对方像就要开打似地扑了过来

4、彼はその不幸な知らせを聞いて卒倒せんばかりに悲しんだ。／他听到那不幸的消息，悲伤得几乎要昏倒了

第三篇：日语语法（推荐）

真题网提供
日语基础语法（完整篇）文字 动词篇

一.动词连用形 １ 变化规则 ① 五段动词：

a：动词词尾变成其所在行的い段字。（又称连用形1）

b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。

② 一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。

③サ变动词：する变成し。する＝＝し。勉強する＝＝勉強し。④カ变动词：くる变成き。来る（くる）＝＝き 2 各种实用例

Ａ连用法：a，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。” ③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习，需要健康的身体。”

④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了，我可不等你呀。” b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦，但是很不好穿。”③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” ④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” c，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。” ② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃，所以全部吃光了。” ③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。”

④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里，才知道这里的壮观程度。”

d, 连用形+名词构成复合名词。

① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多，但是真正读过的，没有几本。”

② 忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意，不要忘掉东西。”

B，中顿法：连用形。

a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨，又刮风。” ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭，又喝酒。” ③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语，又学计算机。” ④ 山田さんも来、田中さんも来た。（一般用来て）“山田来了，田中也来了。” b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗脸。” ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭（后）喝茶。” ③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操，再慢跑。” ④ 鈴木さんが来、公演をした。（一般用来て）“铃木先生来了，并进行了讲演。” c，表示动作的状态原因。

① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。” ② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影，所以很满意。” ③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。”

④ 林さんが来、とても賑やかになりました。（一般用来て）“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。”

Ｃ，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词 a,单独的名词

① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话，被人当成了笑料。”

② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。” ③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。” b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词）① 読み書きはできますか。“你会读和写吗？” ② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。” ③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。” Ｄ，来去的目的 连用形+に+来去动词 ① 食品を買いに行きます。“去买食品。” ② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。” ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。” Ｅ，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。① 本を読みながら食事をする。“边看书，边吃饭。” ② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对，但是就是不回信。” ③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。” ④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。” Ｆ，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化）

① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，听听音乐，读读小说。”③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话，请给我买词典来。”

④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨，运动会继续进行。” ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习，也不能取得好成绩。” Ｇ，表示愿望：动词连用形+愿望助动词たい（自己）、たがる（別人）。ａ，直接表示时愿望助动词たい（自己）、たがる（別人）。① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。” ② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。” ｂ，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词たい。①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。” ② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”

ｃ，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用“打算”的形式。

① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。” Ｈ，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词ます。① 私は山田と申します。“我叫山田。” ② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。” ③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”

④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。” Ｉ，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词た（五段动词音变浊化）ａ，表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。① 昨日は雨でした。“昨天是雨天（昨天下雨了。）” ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。” ｂ，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。” ② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨，但是还没有下。”

Ｊ，表示好象、差一点：动词连用形+样态助动词そうだ。ａ，表示动作好象要出现。① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。” ② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。” ｂ，差一点出现的动作

① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。” ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”

二．动词终止形

１动词（包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词）的终止形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。2 各种实用例

Ａ，句子终止结束。① 私は町へ行く。“我上街去。” ② 田中さんは毎朝６時に起きる。“田中先生每天早晨6时起床。” ③ 来年から日本語を勉強する。“从明年起学习日语。” ④ 日曜日に王さんが来る。“星期日小王要来。”

Ｂ，一些助词要求前面动词变成终止形。如：から、けれども、が、か、と、とも、とて、し、なら、しか、や、とか、など等等。ａ、格助词：

① 李さんは午後町へ行くと言いました。“小李说他下午上街去。” ｂ、接续助词：

① 私は町へ行くから、手紙を出してきて上げましょう。“我上街去，所以帮你发信吧。”

②

田中さんは毎朝６時に起きるけれども、学校へ行くのは８時です。“田中先生每天早晨6时起床，但是去学校是8点钟。” ③

来年から日本語を勉強するが、どれだけ覚えられるだろうか。“从明年起学习日语，但是能记住多少呢？”

④

今日は休みだし、天気もいいし、人出が凄い。“今天是休息日，而且天气又好，所以到处都是外出的人。” ⑤雨がふるとて、訓練は続ける。“即使下雨，训练继续进行。” ⑥ 春になると、花が咲く。“一到春天，花就开了。” ⑦

王さんが行くなら、私も行く。“如果小王去，那么我也去。” ⑧ いかにできるとも、油断は大敵だ。“即使再能干，麻痹大意是大敌。” ｃ、副助词：

①日曜日に王さんが来るかどうかわからない。“我不知道星期日小王来不来。” ②こうなったら、謝るしかない。“到了这个地步，只有道歉了。” ③そんなことをするなどはいけませんね。“做这样的事情可是不好啊。” ④ 朝早く散歩へ行くとか、体操をするとかしています。“早晨很早去散散步，或者做做体操之类。”

⑤ 食うや食わずの哀れな暮らし。“饥一顿、饱一顿（有一顿、没一顿）的贫穷生活。”

C，一些助动词要求前面动词变成终止形。

如：推量助动词らしい，否定意志助动词まい，比况助动词みたいだ，传闻助动词そうだ，否定命令助动词な等等

a，推量助动词らしい，表示对客观事物的推测，可以用于动词的肯定、否定、过去等等（其实，否定是按形容词的终止形、过去时是按助动词的终止形加各种助动词构成的）。

①明日は雨が降るらしい。“明天可能要下雨。” ② 王さんは来ないらしい。“小王可能不来了。” ③ 兄はもう御飯を食べたらしい。“哥哥好象已经吃过了饭。”

b，比况助动词みたいだ，用来表示动作的委婉的判断、比喻、示例等等。①この空模様は雨が降るみたいだ（委婉的判断）。“这个天空的状态，好象要下雨了。”

②花吹雪とは、雪が降るみたいに花びらが散ってくる様子を言う（比喻）。“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”

③一般市民が食事出来るみたいな店を大衆食堂と言う（示例）。“一般市民能够吃饭之类的地方叫‘小餐馆’。” c，传闻助动词そうだ，表示听说的内容，可以是肯定、否定、过去等等。①話によると、田中さんは中国に行くそうだ。“据说，田中先生要去中国。” ②今度の新しいサッカーチームには、李さんは入っていないそうだ。“听说这次新的足球队没有小李。”

③昨夜先生の家でサヨナラパーティがあったそうだ。“听说昨晚在老师家里举行了告别宴会。”

d，否定意志助动词まい，表示说话人的否定意志和否定推量。①誰も旅行に行くまいし、のんびり家で休もう。（否定推量）“反正谁都不去旅行，就在家里好好休息吧。” ②あんな所は二度と行くまい。（否定意志）“那种地方，我再也不去了。” e，否定命令助动词な，表示不准做的事情。① あんな所には二度と行くな。“那种地方，再也不要去了。” ②図書館だから大きな声で喋るな。“这里是图书馆，请不要大声喧哗。” D，终止形+だろう、でしょう表示敬体和简体的推测。① 山田さんは近いから早く来られるでしょう。（敬体）“山田家很近，能早点来吧。”

② 小林君はまだ辞書を買っていないだろう。（简体）“小林还没有买词典吧。

三．连体形

１动词（包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。各种实用例（括号的最后都是动词的连体形）

Ａ，放在体言前面修饰体言，做定语。构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。

① ここは（私が勉強している）学校です。“这里是（我学习的）学校。” ② 今は（日本語を習う）時間です。“现在是（学习日语的）时间。” ③ 昨日は日曜日でしたから、（普段サラリーマンで混雑する）銀行通りも静かでした。“昨天是星期日，（往日因上班人员而嘈杂的）银行大街也很安静。” ④ 明日は（先生が来られる）日なので、部屋を綺麗に片付けておきます。“明天是（老师来的）日子，所以事先把房间收拾干净。” 注意：当主谓结构的句子做定语时，定语句的主语可以用が和の，但是不能用は。如上面的例句：ここは（私 の 勉強している）学校です。（正确）ここは（私 は 勉強している）学校です。（错误）

Ｂ，当用言部分必须要名词化时，用其连体形与形式体言相连，就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同，可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。

①（私が勉強している）のは日本語です。“（我学习的）[内容]是日语。”（和形式体言一起构成主语）

② 私は（王さんが日本語を勉強している）のを知っています。“我知道（小王在学习日语）[事情]。”（和形式体言一起构成宾语）③（古くなった）のでも良いですから、貸してください。“（即使变旧了的）[东西]也行，请借给我吧。”（和形式体言一起构成原因状语从句的补语）④ 李さんは（日本語で手紙を書く）ことができます。“小李能够用日语写信。”（和形式体言一起构成对象语）

Ｃ，一些接续助词要求前面动词变成连体形。如：ので、のに、ものを、ものの等等。

①（私は町へ行く）ので、午後は来ません。“我上街去，所以下午就不来了。” ② 田中さんは（毎朝６時に起きる）のに、よく遅刻します。“田中同学每天早晨6时起床，但是经常迟到。”

③（来年から日本語を勉強するという）ものの、どれだけ覚えられるだろうか。“从明年起学习日语，但是能记住多少呢？”

④（子供が病気になった）ものを、親は何もできなくて、焦るばかりだ。“孩子生病了，但是母亲不能为他做什么，只有干着急。”

Ｄ，一些助动词要求前面动词变成连体形。如：比况助动词ようだ。①（明日は雨が降る）ようだ。“明天似乎要下雨。”（委婉的判断）② 家の中が汚くて、（勉強できる）ような場所が探せない。“房子里非常脏，能学习之类的地方根本找不着。”（示例）③ 花吹雪とは、（雪が降る）ように花びらが散ってくる様子を言う。“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”（比喻）。④（良い成績が取れる）ように祈ります。“祝你取得好成绩。”（希望）

Ｅ，一些名词为基础的词汇，构成惯用形，具有固定的形式和含意，要求前面的动词都是连体形。如：ところ（时间）、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。有的文法书把这部分归于形式体言，但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同，所以另立条目。

①ところ（时间）Δ（食事をしている）ところに友達がきた。“我正在吃饭的时候，朋友来了。”

②ほど（越来越„„）Δこの本は（読めば読む）ほど分からなくなる。“这本书，越看越看不懂。”

③おかげで（多亏了„„）Δ（王さんが手伝ってくれた）おかげで、良いレポートができた。“多亏了小王帮忙，写出了好报告。”

④くせに（明明„„，还„„）Δ（知っている）くせに知らないふりをしている。“明明知道，还装成不知道的样子。”

⑤せい（只怪„„）Δ（あまり勉強をしなかった）せいで、試験に失敗した。“只怪自己没有好好学习，考试失败了。”

⑥ために（为了„„）Δ（新しい家を買う）ために、一生懸命金をためている。“为了买新房子，拼命存钱。”

⑦ばかりに（只因为„„‘得到不好的结果’）Δ（儲けようとして株に手を出した）ばかりに、大失敗を起こした。

“只因为想赚钱而介入股票，酿成了大失败。” ⑧はず（应该„„‘推测’）Δ王さんは（もうすぐ来る）はずだ。“小王应该很快就来。”

⑨わけ（理由）Δ彼は（今日遅刻した）わけを先生に話している。“他给老师讲述自己迟到的理由。”

⑩かぎり（只要„„，就„„）Δ私は（働ける）限り、頑張ろうと思う。“我只要能干活，就打算拼命干。”

(11)まま（保持原样）Δ疲れて（服を着た）まま寝てしまった。“太累了，穿着衣服就睡着了。”（12）つもり（打算）Δ明日は日曜日だから、（母の家に行く）つもりだ。“明天是星期日，打算去母亲的家。”

（13）とおり（按照„„）Δ（説明書に書いてある）とおり操作したら成功した。“按照说明书写的操作，就成功了。”（14）うえに（再加上）Δ友達の家で、（食事をご馳走になった）上に、お土産まで貰った。“在朋友家，吃了饭，而且还得到了礼物。”

15)以上（既然„„，就„„）Δ（決心した）以上、必ず実行してみせる。“既然下了决心，就一定实行给大家看看。”

Ｆ，在简体句连体形后面补加のです、ものです、ことです，表示专门的意思。① 补加“のです”表示对相应问题的说明解释的语气。如果是用“のですか”提问，则要求对方回答原因和理由。口语当中“のです”经常简化为“んです”。「王さんはいませんが、（町へ行った）のですか。」「ええ、さっき出て行きました。」“小王不在，是上街了吗？”“是的，刚才出去了。”「あなたはなぜ（毎日外出する）んですか。」「いま、歯の治療に（病院に通っている）んです。」“你怎么天天外出啊？”“现在我治疗牙齿，天天去医院哪。” ② 补加“ものです”表示：

/a，惊讶。こんなところに美味しい店があるなんて、想像もつかないものですね。“这样的地方有好吃的饭馆，真让人难以相信呀。” /b，回忆。（子供の時、よくこの山に登った）ものです。“小孩时，经常爬这个山来着。”

/c，理所当然的道理。（人間は必ず死ぬ）ものです。“人总是要死的。”但是要注意，不是任何补加“ものです”都是上述的情况，如下的是句子只是表示“是某种东西”，这里的もの就不是形式体言。これは（山田さんが勉強に使う）ものです。“这是山田同学学习用的东西（工具）。” ③ 补加“ことです”表示“是这样的事情。”//やれやれ、これは（面倒な）ことだ。“哎呀，这是麻烦的事情呀。”

Ｇ，关于惯用形にしたがって、に違いない、にしろ，等等的前面有动词时，究竟是要求终止形还是连体形的问题，各种教科书及文法书都不相同。我本人认为应该是终止形。

①（試験が近づく）にしたがって、不安が強まる。“随着考试临近，心里的不安就增加着。”

②（あの人は家から学校に通っている）に違いない。“那个人一定是每天从家里上学。”

③（忙しかった）にしろ、電話くらいは掛けてくるものだ。“尽管再忙，也应该给家里打个电话。”

三．未然形 １ 变化规则

① 五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。

読む→よま

書く→かか

死ぬ（しぬ）→しな

呼ぶ（呼ぶ）→よば

上がる→あがら

② 一段动词：去掉动词词尾中的る。食べる（たべる）→たべ

起きる（おきる）→おき

着る（きる）→き

寝る（ねる）→ね

③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。する→し、さ、せ。勉強する→勉強し、勉強さ、勉強せ。

④カ变动词：くる变成こ。来る（くる）→こ

真题网提供

第四篇：日语常用语法

日语常用语法

1、【名】は【名】です ～是～

2、【名】は【名】では ありません ～不是～

3、【名】は【名】じゃ ありません ～不是～

4、【名】は【名】ですか ～是～吗？ 肯定回答：はい、～です

否定回答：いいえ、～では ありません

5、【名】の【名】前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性

6、～さん 在听话人或第三者的后面加上さん，表示敬意

7、【名】も【名】です ～也～

8、これ/それ/あれ は【名】です 这，这个，那，那个是～

9、～だれ（どなた）ですか ～是谁？

10、～なんですか ～是什么？

11、【名】の【名】表示所属

わたしのくるま 我的车

12、この/その/あの【名】は【名】です 这，这个，那，那个～是～

13、そうです/そうじゃありません はい そうです

いいえ そうじゃ ありません/いいえ ちがいます

14、【句子】ですか、【句子】ですか 选择疑问句 これは ９ですか、７ですか

15、そうですか 知道了

16、～どれですか ～是哪～？

17、ここ/そこ/あそこ/こちら/そちら/あちら は 【名】です 这里，那里，那儿是～

18、【名】は【表示场所名词】です 表示存在什么场所 トイレ は ここです厕所在这儿

19、【名】は どこ（どちら）ですか ～在哪儿？ トイレ は どこですか厕所在哪儿？ 也可以用

～は どこに ありますか/いますか

【名】は いくらですか ～多少钱？ 20、【名1】の【名2】表示那个国家或公司产的

21、数字

100以下的数字

0 れい/ぜろ 10 じゅう

にじゅう 1 いち 11 じゅういち

さんじゅう 2 にじゅうに

よんじゅう さん 13 じゅうさん

ごじゅう し/よん 14 じゅうし/じゅうよん 60 ろくじゅう 5 ごじゅうご

ななじゅう 6 ろく 16 じゅうろく 80 はちじゅう 7 しち/なな 17 じゅうなな 90 きゅうじゅう 8 はち 18 じゅうはち 100 ひゃく 9 く/きゅう 19 じゅうく/じゅうきゅう

0.1 れいてんいち 2/3 さんぶんのに 100以上的数字 100 ひゃく 1,000 せん

10,000 いちまん 100,000 じゅうまん 1,000,000 ひゃくまん 10,000,000 いちせんまん 100,000,000 いちおく 特殊的

300 さんびゃく 600 ろっびゃく 800 はっびゃく 3,000 さんぜん 8,000 はっせん 举例：

9002 じゅうせんに

9020 じゅせんにじゅう 9200 じゅせんにひゃく

22、星期

にちようび 日曜日 星期日

げつようび 月曜日 星期一

かようび

火曜日 星期二

すいようび 水曜日 星期三

もくようび 木曜日 星期四

きんようび 金曜日 星期五

どようび

土曜日 星期六

なんようび

星期几

23、日期/时间

昨天 昨日 きのう 今天

今日 きょう 明天

明日 あした 后天

明後日 あさって 每天

毎日 まいにち 早晨

朝

あさ 早上

さ 晚上

ばん

去年 去年 きょねん 今天

今年 ことし 明年

来年 らいねん

后年

さ来年 さらいねん 每年

毎年 まいとし 上午 午前 ごぜん 下午

午後 ごご ～分（ふん）

～時（じ）

～日（にち）

～曜日（ようび）

～月（がつ）

～年（ねん）

时刻

1点いちじ 4点 よじ 7点しちじ 10点 じゅうじ

2点にじ

5点ごじ

8点はちじ 11点 じゅういちじ 3点さんじ 6点ろくじ 9点くじ

12点 じゅうにじ 0点れいじ 何时 なんじ

1分 いっぷん 4分 よんぷん 7分ななふん

10分 じゅっぷん 2分にふん

5分ごふん

8分はっぷん

11分 じゅういっぷん 3分さんぷん

6分ろっぷん 9分きゅうふん 15分 じゅうごふん 30分さんじゅっぷん、はん 45分よんじゅうごふん 几分 なんぷん

问时间

今何時ですか（いまなんじですか）

24、あります/います

【表示场所的名】に【表示物或人的名】が あります/います ～场所里有～

【表示物或人的名】は【表示场所的名】にあります/います

～在～场所里

25、【名】と【名】表示并列 意思相当于汉语中的“和”

26、上（うえ）/下（した）/前（まえ）/後ろ（うしろ）/隣（となり）/中（なか）/外（そと）表示具体位臵时，用“名词 + の + 上/下/前/後ろ/隣/中/外” 机（つくえ）の上に 猫（ねこ）が います 桌子上有只猫

27、ね「确认」

当说话人就某事征求听话人的同意时，句尾用助词“ね”,读升调 あそこに 犬（いぬ）が いますね 那儿有只狗啊

28、疑问词 + も + 【否定动】表示全面否定

例如：

教室（きょうしつ）に だれも いません 教室里谁也没有

29、今（いま）～時（じ）～分（ふん）です 表示现在的时间，常用今 ～時 ～分です

例如：今 四時 です 现在4点 30、【动】ます 【动】ません 肯定描述现在或将来的动作用ます,否定形式用ません 【动】ました 【动】ませんでした 肯定描述过去的动作用ました,否定形式用ませんでした 例如：

わたしは 昨日（きのう）働き（はたらき）ませんでした 我昨天没上班

31、【表示时间的名】に【动】

表示动作发生的时间，具体时间的后面,即包括具体的数字加に，否则不加 例如：

もりさんは 七時 に 起きます 森先生7点起床

32、【表示时间的名】から【表示时间的名】まで【动】

表示动作发生在某个期间

例如：

わたしは 九時 から 五時 まで 働きます。我9点到5点工作

33、いつ 【动】ますか

询问动作或事态进行的时间用いつ

34、询问时间很具体时，在表示时间的词语后面加“に” 何時に（なんじに）、何曜日（なんようび）に、何日（なんにち）に

35、【表示场所的名】へ【动】 去～

36、【表示场所的名】から【动】 从～地方～

37、【表示人的名】と【动】 某某和某某一块做某事 例如：

りさんは たれ と 日本へ きましたか 小李和谁一块儿来日本的？

38、【表示交通工具的名】で【动】 利用什么交通工具到～

不使用交通工具，步行用“あるいて”

例如：京都へ 何で きましたか 你怎么来京都的？

39、【表示场所的名】から【表示场所的名】まで【动】

从～到～

39、【名】を【动】

动作的对象用助词“を”，这里的“を”读作“お”

李さんは 毎日（まいにち）コーヒー を 飲みます（のみます）

40、【名】を します

在日语中します可以接很多的名词，使其做宾语，意思是实行宾语所表示的内容。1）运动、游戏等

サッカーを します 踢足球

トランプ を します 打扑克 2）集合、活动等

会議（かいぎ）を します 召开会议 3）其他

宿題（しゅくだい）します 做作业

41、【表示场所的名】で【动】

动作的场所用助词で表示，存在的场所和动作进行的场所在汉语都用“在”来表示，但在日语里前者为“に”，后者用“で”。

李さんは 図書館（としょかん）で 勉強（べんきょう）します 小李在图书馆工作。

42、【名】か【名】 对若干名词进行选择的时候，名词和名词之间加“か”，相当于汉语中“或者” 例如：

休みは 何曜日ですか。

ー休みは 月曜日（げつようび）か 火曜日（かようび）です。我星期一或者星期二休息。

43、【名】を ください 买东西或者在餐厅点菜时，用“～ を ください”的形式。此形式即 例如：

この 本を ください 我买这本书

44、何（なに）を しますか 这是询问要做什么的用法

例如：

月曜日（げつようび）何 を しますか 星期一干什么？

45、なん なに なん用于以下的场合

（1）后续单词的词头是た行、だ行、な行（2）询问带量词的数量时 例如：

何歳（なんさい）ですか 几岁了？ 以上情况以外的情况用なに

例如：

何 を 買いますか 在车站买报纸

46、【动】ませんか

这是邀请听话人的说法

いっしょに 京都（きょうと）へ いきませんか 不一起去京都吗？ ええ、いいですね 好啊。

47、【动】ましょう

积极的提议、邀请、也用于积极的响应提议、邀请时。ちょっと 休みましょう 稍微休息一下吧

48、【表示工具的名】で【动】 表示利用某手段和原材料做某事

李さんは 日本語 で 手紙（てがみ）を 書きます。小李用日语写信

49、【表示人的名1】は【表示人的名2】に【表示物的名3】を あげます あげます相当于汉语中的“给”，物品用助词“を”，接受者用助词“に”表示。例如：

わだしは 小野さん（おのさん）に お土産（おみやげ）を あげます 我送给小野女士礼物 50、【表示人的名1】は【表示人的名2】に【表示物的名3】を もらいます

相当于汉语中“得到”、“接受”等意思。物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。赠送也可以看作 是物品的移动的起点，用助词“から”来表示。例如：

わたしは 小野さん に 辞書 を もらいました 我从小野女士那儿得到一本辞典/小野女士给了我一本辞典

51、【表示人的名】に 会（あ）います 会（あ）います相当于汉语中的“见”。所见的对象用助词“に”表示。わたしは 駅で（えきで）森さん に 会います。我在车站遇见了森先生。

52、もう【动】ました

表示完了。意思基本上相当于汉语中的“已经” 例如： 昼ごはん（ひるごはん）を 食べましたか。你吃过午饭了吗？ ええ、もう 食べました。是的，我已经吃过了

53、“词/句”は～語で 何ですか 询问某个词或句子用别的语言怎么说。例如：

「ありがとう」は 英語（えいご）で 何ですか。「Thank you」は 日本語で なんですか。

54、【名】は 【一类形】です

一类形容词是以“い”结尾的形容词。做谓语时要在其后后面加“です” からい です 辣

55、【一类形】做谓语时的否定形式

一类形容词做谓语时的否定形式是将词尾的“い”变成“く”再加上“ないです”或“ありません” 高（たか）く ありません 不贵

注意：いいです的否定形式是“よく ないです”或者“よく ありません”

56、【一类形】做谓语时的过去形式

一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“い”变成“かった”再加上“です”。其过去形式的否定形式则 把词尾的“い”变成“く なかったです”或“く ありませんでした” 例如：

昨日は（きのうは）さむ ありませんでした 昨天不冷。

57、【一类形】+ 【名】

例如：広（ひろ）い国（くに）幅员辽阔的国家

58、あまり 【一类形容词/动词(否定)】 あまり和后面的否定形式呼应，表示程度不高

この スープは あまり あつく あいです 这个汤不太热。

59、表示程度的副词 とても/たいへん 很，非常 すこし/ちょっと 一点儿

あまり～ません 不太～

ぜんぜん～ません 根本不～ 60、【名】は 【二类形】です/でした

二类形容词是不以“い”结尾的形容词。做谓语时，要在后面加“です”。过去形式是“でした” 有名（ゆうめい）です有名

静か（しずか）です 安静 61、【名】は 【二类形】では ありません/では ありませんでした

二类形容词做谓语时，否定形式是“【二类形】では ありません”。其过去的否定形式是“【二类形】では

ありませんでした”。在口语中“では”一般说成“じゃ”。昨日（きのう）は 暇（ひま）じゃ ありませんでした 昨天没空。

62、【名】でした

名词做谓语时的过去形式是“名词+でした”。其否定形式是“名词+では(じゃ)ありませんでした” 例如：

昨日は 日曜日 ですた 昨天是星期日。

63、どんな 【名】

询问人或食物的性质时用“どんな +【名】”。相当于汉语中“什么样的”。張さん（ちょうさん）は どんな 人ですか。小张是个什么样的人呢？ 64、どうですか/どうでしたか

～怎么样？

有时表示劝诱对方进行某动作。お茶（おちゃ）、どうですか。（您喝杯茶吧。）65、“でも”和“そして” でも表示转折，但是 そして表示并列，而且

66、句子1 が 句子2 が是连接助词，是“但是”的意思。例如：

日本の食べ物（もの）は おいしいですが、たかいです。日本的食品很好吃，但是很贵。67、どれ

该疑问词表示从具体的三件以上的物品中选出一个特定的。

ミラーさん傘（かさ）はどれですか。米勒先生的伞是哪一吧。

68、常用的二类形容词

好き（すき）喜欢

嫌い（きらい）讨厌

にぎやか 热闹

しずか 安静

便利（べんり）方便

不便（ふべん）不方便

きれい 漂亮

暇（ひま）空闲

元気（げんき）健康

簡単（かんたん）简单

親切（しんせつ）热情 有名（ゆうめい）有名 69、【名1】は【名2】が 【一类形】/【二类形】です 表达情感

好きです（すきです）喜欢

嫌いです（きらいです）不喜欢 怖いです（こわいです）害怕 例如：

林さん 犬（いぬ）が 怖いです 林先生害怕狗 70、【名1】は【名2】が 分ります/できます 表示能力，会做什么，擅长做什么

例如：

わたしは にほんご が 分ります。我会日语。

わたしは コンピュータ が できません。我不会用电脑 71、【名】や【名】

表示并列关系，作用相当于汉语中顿号。

例如：

わたしは 時々（ときどき）中国（ちゅうごく）や韓国（かんこく）へ行きます 我有时去中国呀，有时去韩国什么的。72、“～から” 和“だから” 原因、理由

说明原因、理由时用助词“～から”。“～から”位于陈述原因、理由的小句的句尾。相当于汉语中“因为” 例如：

寒い（さむい）ですから、窓（まど）を 閉めます。因为太冷了，我要把窗户关上。73、“だから”表示原因、理由的连词，意思相当于汉语中的“所以”，其比较礼貌的说法是 “ですから”。“だから”放在结果句子的前面。

明日は やすみです。ですから、子供（こども）と 動物園（どうぶつえん）へ行きます 明天休息，所以我跟孩子去动物园。74、どうして/どうしてですか

どうして询问原因，どうしてですか不重复对方说话时用 相当于汉语中的“为什么”。回答的时候在谓语的后面加“から” 例如：

どうして朝（あさ）新聞（しんぶん）を 読みませんか。为什么早上不看报纸。時間（じかん）が ありませんから。因为没有时间。75、【名1】は【名2】より 【一类形】/【二类形】です

比较名词1和名词2，名词1比名词2更具有该句形容词所表示的性质。名1比名词2更～ 例如：

中国は 日本 より 広いです。中国比日本辽阔。

76、【名1】より【名2】の ほうが 【一类形】/【二类形】です

与名1相比名2更～

比较名词1和名词2，名词2比名词1更具有该句型形容词所表示的性质时使用的 例如：

日本より 中国 の ほうが 広いです。与日本相比，中国更辽阔。

77、【名1】は【名2】ほど 【一类形】く ないです/【二类形】では ありません 名1不及名词2～ 例如：

東京の 冬は（ふゆ）ペキンの 冬 ほど さむ く ないです。东京的冬天没有北京的冬天那么冷。

78、【名1】の 中（なか）で 【名2】が いちばん 【一类形】/【二类形】です 在某个范围中内，名词2更具有该句形容词的性质时使用 例如：

日本料理（にほんりょうり）の 中で 寿司（すし）が いちばん おいしいです 日本饭菜中，寿司最好吃。79、【表示场所/时间名1】で いちばん 【一类形】/【二类形】【名2】は【名3】です 在【表示场所/时间名1】中，最～的【名2】是【名3】 例如：

一年（いちねん）で いちばん 寒い（さむい）月は 二月（にがつ）です。一年当中最冷的月份是2月。80、【名1】と【名2】と どちらが 【一类形】/【二类形】ですか 【名1】和【名2】哪一个更，回答的时候使用“～の ほうが～” 如果两者程度相当，则使用“とちらも～です”

例如：

日本語 と 英語 と どちらが 難しい（むずかしい）ですか。日语英语，哪个难学？日本語 の ほうが 難しいです。

81、どの 【名】いつ どれ だれ なにが いちばん 【一类形】/【二类形】ですか在～中，哪个最～

82、【表示数量名】+ 【动】 83、【表示时间名】+ 【动】

说明动作、状态持续的时间。例如：

李さんは 毎日（まいにち）七時がん 働きます（はたきます）

84、【表示时间名】に【表示数量名】+ 【动】

表示在一定时间内进行若干次动作 例如：

この 花（はな）は 二年（