关于城镇居民幸福指数调查报告

第一篇:关于城镇居民幸福指数调查报告
暑假社会实践调研
报告
题
目:
关于目前大学生学习状况调查
姓
名: 陈浩伟 学
号: 02113328
班
级: 会计学33班
完成日期: 2013年8月16日
指导教师: 李俊娜
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部 制
关于城乡居民幸福指数调查
调查时间:2013年7月15日——2012年8月15日
调查地点:http://t.cn/zWOAdP1
调查对象:东莞市大朗城乡居民 调查方法:调查问卷 调 查 人:陈浩伟
关键词:城乡居民;幸福;生活水平;收入
幸福指数,就是衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。幸福是指人们对生活满意程度的一种主观感受。为了进一步了解人们的生活、情感等满意状况,提高社会工作者的满意度,调查人们普遍的幸福指数,从而提高对人们的了解和认识,并且从这次调查中研究探讨在哪些外在的客观因素影响制约了人们幸福感。基于此,我和朋友们对大朗部分小区进行了调查分析。
一、调查对象及方法
基本情况是对受访者的性别、年龄、教育程度、家庭收入等相关信息的采集。我们正常将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是:认知范畴的生活满意程度,包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等),生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、身体状况等)。情感范畴的心态和情绪愉悦程度,包括精神紧张程度、心态等。最后是指人际以及个体与社会的和谐。所以从这几个方面出发,我们的问卷就是围绕这三个方面设计的。在此次问卷里将问题分为三个模块分别是A、受调查者的生活状况和满意度B、受调查者的个人情感和人际关系C、受调查者最关注的和个人观点。从这三点出发我们设计了一系列的问题,旨在清晰的了解受调查人群的具体情况,以便我们统计分析研究得出结论为了保证调查所得到的信息准确可靠、方便统计的前提,所以决定本次调查所采用的方式是随机发放问卷当面填写的方式。共发放问卷100份,回收率95%,其中有效问卷为95份。调查主要借鉴市场调查中关于顾客满意度中对于顾客态度的度量方法,用数字去度量人们的主观幸福感。本次调查采用的等级评分表为5 个等级,分为非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意,对应的分数为100 分、80 分、60 分、40 分、20分。
二、调查结果与分析
(一)居民的调查概况
调查显示,大朗镇居民的幸福指数的平均分为68.3。其中对自身及家庭方面评价较高,但对社会方面评价较低。其中,大部分居民感到不幸福的因素主要是收入低、身体不健康以及与家人关系差。在大朗居民最关心的问题调查选项中,身体健康、收入问题、子女教育以及婚姻家庭关系的稳定位居前四。增加大朗居民幸福感的主要因素包括,和睦的家庭关系、丰厚的收入薪水、健康的心理状态以及稳定的社会局势。调查显示,跟过去相比,53.1%的人认为2013年的压力更大,仅有6.5%人认为压力更小,29.3%的人认为没什么变化。调查数据说明随着南明区经济的快速发展,人民生活水平得到了明显改善,许多城乡居民都感到生活幸福。从调查对象的分类看,有以下特点。城市居民幸福指数高于农村。城市居民认为自己生活幸福的占81.4%,不幸福的占19.6%;农村居民认为自己生活幸福的占73.4%,不幸福的26.6%。男性居民幸福指数略高于女性。男性居民认为自己生活幸福的占82.6%,不幸福的占17.4%;女性居民认为自己生活幸福的占79%,不幸福的占21%。年轻居民幸福指数高于中、高年龄居民。17-30岁居民生活幸福指数最高为85%,不幸福的为15%;30-50岁居民认为自己生活幸福的占80%,不幸福的占20%。高学历居民幸福指数高于其他学历居民。学历越高幸福指数越高。大专、本科及以上居民认为自己生活幸福的占88%;高中以下学历为76%。月收入高的居民幸福指数高于收入低的居民。个人月收入在3000元以上的居民认为自己生活幸福的占92%;月收入在1000-3000元占85%;月收入在1000元以下占76%。表明在当前生活条件下,居民收入直接影响着对幸福的感受。挣到“钱”才能挣到“幸福”。但是也应当看到,也不是越有钱,人们的生活就越幸福。
(二)分析影响居民幸福指数的因素 居民觉得幸福的主要因素:
1、生活水平提高。居民对目前生活水平满意的占57%,觉得一般的占20%,不满意的占23%。居民的消费水平不断提高。衣、食、住、行都有了不同层次的追求,许多家庭买了汽车,购买汽车的梦想对许多家庭已经不是遥不可及的梦想了。
2、居民收入增长。居民对家庭月收入满意率为54%,不满意占46%。居民收入是生存的前提,幸福的源泉,和谐的基础。他们认为,家庭收入稳步增加,日子一天比一天好,这些都是多年来的期盼。
3、住房条件改善。居民对目前住房满意率为61%,不满意的为39%。他们的住房环境、房屋质量、都得到了不同程度的改善,生活压力和负担也相对少了许多。
4、家庭和睦幸福。居民对自己的家庭满意的占78%,不满意的占11%,其他未说明的占9%。家庭和睦也是影响幸福指数的重要因素,家庭和睦也受很多方面的影响,经济的发展,生活水平的提高,很大程度上也影响了家庭的和睦幸福。
5、健康水平提高。随着收入水平增加,生活改善,麻城的医疗卫生事业发展,居民的健康水平显著提高。城乡居民对自己的健康水平满意的占73%,不满意的占26%。其中城镇居民对自己的健康水平满意的占76%,农村居民对自己的健康水平满意的占71%。表明城乡各项医疗普惠政策的有效实施,为广大群众病有所医提供了保障,使他们感受到身体健康、生活幸福。
6、居住环境优化。居民对社区环境满意率占60%,不满意的占40%。他们认为居住地的治安、绿化、卫生等方面与过去相比有了很大改观,但是也仍需要进一步加强。居民觉得不幸福的主要因素:
1、物价增长过快。居民对目前的物价水平不满意率为64%,满意率为28%,其他未说明的占8%。物价水平与我们生活息息相关,与幸福指数紧密相连。物价增长过快导致物价不稳定,也直接影响着居民的幸福指数。
2、城市房价居高不下。居民对城市房价最不满意,满意率占13%,比重占70%,其他未说明的占7%。麻城虽然是小城市,但房价也高,房价未公开透明,有些地方价格和价值严重背离。住房问题也是影响居民幸福指数的因素之一。
3、工作职业满意率低。居民对工作职业现状满意率为46%,不满意率27%,其他未说明的占27%。其中城镇居民对工作职业现状满意率为56%,不满意率为44%;农村居民满意率为46%,不满意率为54%。城乡行业、职业工作人员的收入的差距,对居民工作环境和从事职业的满意度和幸福感有着很大影响。
(三)对提高城乡居民幸福指数的建议
通过这次调查发现,影响居民幸福指数的因素有很多,造成城乡居民幸福指数差异的因素也有很多,如收入、住房、生活、工作、健康、家庭、物价等各方面都会影响城乡居民幸福指数。大朗近几年的发展可以看出大朗的发展状况很好,但城乡居民的幸福指数也反映出了很多问题,如收入、住房、生活、工作、健康、家庭、物价等。通过对这些问题的分析和总结也是可以推动大朗经济的发展,总之,我觉得这方面需要很大程度上依靠政府。下面是对这次社会调查的作出的一些总结,以及建议和措施:
1、增加居民收入。这主要要靠政府,加快推进经济的发展,促进城乡居民充分就业。结合东莞现时的产业基础和土地资源状况,在推动现有一些企业增资扩产、提升水平的同时,扩大就业机会和空间。加快社区商业布局发展,扩大城乡居民就业渠道。也可以激励群众自主创业,提高城乡居民收入。
2、正确引导经济发展。目前在经济方面居民变现最不满的是物价和房价,政府要发挥宏观调控作用,正确引导经济发展,政府还要充分了解居民生活的现状,并采取相应的措施,每个地方的经济发展水平不同,所以应对的措施也不同。
3、提高居民健康水平。都说健康是福,很多因素影响居民健康,比如生活条件,医疗条件,工作压力等。居民生活条件好了,生活水平提高了,工作压力小了,居民区的医疗条件好了,也会影响到居民的幸福指数,居民的幸福指数也会有所提高。
4、提高居民文化水平。根据这次调查可以发现,居民的文化水平也会影响居民的幸福指数,居民文化水平高低会直接影响到居民的就业问题和精神文化素质,也会影响到他们自身的收入、生活、工作、健康等方面的问题。
(四)调查总结
我们的生活水平越来越好,但是却有越来越多的人觉得不幸福,他们觉得生活压得他们喘不过气了,甚至生活的重担已经让他们无暇去想幸福,每天都在为了生活奔波。“幸福指数”广受关注是中国社会急需转型的表现,是人民与时代的要求。在过去的30多年里,中国政府的施政首要目标是追求GDP经济总量的增长,这已经阶段性地获得成功,成为全球第二大经济体,由中低收入国家迈向中等收入国家。但是,过于强调GDP的发展模式积累了过多的挑战,包括经济增长模式的转变与经济增长的可持续性问题、经济增长与收入分配问题、经济与社会协调发展问题。贫富差距拉大、生存环境恶化以及通货膨胀、楼价过高、社会保障缺失等已经成为中国人的集体焦虑,发展方式的转型迫在眉睫。以收入为例,中国居民家庭收入占GDP的比重在下降,城乡差距和居民内部的贫富差距仍趋于扩大,通货膨胀加剧了这一趋势。在民生领域,读书贵、看病难、房价高已成社会顽疾,食品安全、环境恶化、贪污腐败等问题也仍然较为严重。因此,如何增进人民福利,恢复社会公正,要求政府工作以人为本而不再是GDP增量成为时代要求。需要注意的是,与“GDP至上”一样,现在也有一种将GDP与幸福指数对立的倾向,似乎只有GDP增速下降才会有更多的幸福,这种观点也是不理性的。并非GDP增速降低了,幸福就上升了。人们渴望“幸福”是因为政府在社会分配、环境保护、物价稳定、社会保障等方面存在职能缺失,这些目标与经济增长应该在政府施政中居于同等的位置,而不是忽略。
当局者迷旁观者清,以社会调查者的身份对这一话题的调查,我们从局外人这一角度可以看得更加的清晰。现在就我们将要面临的情况是相当严峻的。不仅仅是幸福与否的问题。但是我们不能只看到社会的负面,我们这一代同时也是一个机会多多的时代,至少我们知道这个社会是在发展和进步的!
幸福感是人们对生活质量的评价,它既以人们生活的物质条件为基础,又以人们的主观评价相关联,也与社会发展状况和社会价值观念相协调,还与人们的人生目标、参照群体、现实生活状况有关。当然,各种社会因素都会对人们的生活幸福感产生一定的影响。幸福指数的提升与社会结构、国家政策的发展有密切的关系。提升人民的幸福指数必须树立科学发展观,坚持“以人为本”的发展理念,追求经济、社会与人的协调发展。同时,还必须开展更加细致的调查和研究,了解不同层次人们独特的需求和感受。针对当前人们最为关注的突出问题,有的放矢地解决最迫切的问题,会大大减少构建社会主义新农村的随意性。
关于城乡居民幸福指数调查
您好,我是吉林大学珠海学院11级的学生,我们现在正在做一个关于城乡居民幸福指数的社会调查。希望您能抽出百忙之中的闲暇时间帮我们完成这份问卷。
第1页/共1页 请问您的性别是:()*
A.男 B.女 请问您是:()*
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四及以上 请问您居住在:()*
A.大城市 B.小城镇 C.中小型城市 D.乡村 请问您每个月的开销是:()*
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A.很健康,基本上没什么病 B.比较健康,偶尔生病 C.不算健康,经常生病 D.不健康,长期生病 请问您对现有的医疗设备是否感到满意:()*
A.很满意 B.比较满意 C.勉强满意 D.不满意 请问您对您的家居环境和状况是否满意:()*
A.很满意 B.比较满意 C.勉强满意 D.不满意 请问您是否享有足够的休息和休闲时间:()*
A.非常充足 B.比较充足 C.还算充足 D.不充足 请问您的娱乐方式多不多:()*
A.非常多,经常进行娱乐活动 B.比较多,有空就会进行娱乐活动 C.一般般,偶尔才会进行娱乐活动 D.不多,基本不进行娱乐活动 请问您目前的生活压力如何:()*
A.没什么压力,很轻松
B.有压力,但是并不大,对生活基本没什么影响 C.有压力,对生活有影响,但是影响不算大 D.压力很大,对生活造成一定影响 请问您觉得自己的生活是否充实:()*
A.非常充实 B.比较充实 C.还算充实 D.不充实 请问您情绪如何,是否经常发脾气:()*
A.情绪很稳定,极少发脾气
B.情绪比较稳定,偶尔会发一下脾气 C.情绪还可以,遇到不顺就会发脾气 D,情绪波动大,经常发脾气 请问您的朋友多不多:()*
A.非常多 B.比较多 C.一般
D.基本没什么朋友 请问您认为自己是否幸福:()*
A.很幸福 B.比较幸福 C.还算幸福 D.不幸福 请从以下选项中选出三项您认为对生活幸福感影响最大的选项:()(多选)* [多选题]
A.财政状况 B.健康状况 C.家庭负担 D.生活状况 E.家庭关系 F.个人感情 G.社会状况
第二篇:2006年北京市城镇居民幸福指数
2006年北京市城镇居民幸福指数
简 介
北京城镇居民幸福指数的编制旨在调查的基础上,根据居民的主观感受,了解居民幸福观,测度居民幸福程度。
●北京城镇居民幸福指数为73.46,且对收入水平最不满意
总体来看,北京居民对自己的生活基本处于相对比较满意的状况,总体综合幸福指数为73.46。被调查者中有12.7%和近50%的被调查者表示生活得很幸福或比较幸福,30%的人表示幸福程度一般,另有近7%的人觉得自己不幸福。
将各分类指数按满足程度由高到低的顺序排列,依此为身心健康、家庭生活、人际关系、生活舒适度、个人价值的实现、收入水平。
★青少年和老年人群感到最幸福。由于生活、工作压力过大,且期望较高,导致身心疲惫,中青年人,主要是30-50年龄段的居民,幸福感相对较低。而年龄18岁以下及60岁以上的人群的幸福感是最高的,尤其是中学生及离退休人员。
★收入高低与幸福感之间存在一定关系,但差异并不是很大,各收入阶层的居民普遍感到收入水平影响幸福。幸福指数最低的是收入在800——1600元之间的居民,而收入相对较高的人群,由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高,则其幸福指数总体相对高一些。但与1600-3000元收入者相比,3000——5000元收入群体由于其对自我期望与要求相对较高,导致幸福感相对要低一些。
★女性的幸福程度略高于男性。
★兴趣广泛的人比较幸福。兴趣爱好与幸福指数有着较为明显的正相关关系。兴趣较为广泛的人群,由于重视生活的质量,更看重的是身心的健康,所以幸福指数比较高。
●影响北京居民幸福感的主要因素
在经济繁荣发展、社会文明进步处于领先地位的首都北京,居民更加注重生活质量、更加关心身心健康。同时工作压力和生活压力又使得居民将物质条件看的很重要,这是北京作为经济中心和繁华大都市所具有的特点。利用调查资料进行路径分析计算出了五个隐变量对幸福指数影响程度的标准系数估计值,按照影响程度由强至弱依次是身心健康(0.53)、物质条件(0.509)、家庭生活(0.298)、社会关系(0.143)和自我价值的实现(0.014)。
★在影响身心健康的众多因素中,排在前三位的都是属于心理健康,在身体和心理健康两方面,心理健康是影响居民幸福感的更重要的因素。拥有舒适安逸的生活,心里的愉悦感比健壮的身体更容易让人觉得幸福。
★从路径系数可以看出,经济收入对一个人的幸福感影响最大。物质条件中 影响幸福感最直接、最重要的因素是经济收入水平,其次分别是付出与收获相符及社会、单位给个人提供的机会、社会保障水平、收入分配是否公平、住房条件等。
★朋友之间很好的人缘对社会幸福感来说是最重要的,其他几个因素按影响系数由大到小依次是:遇到困难时及时得到帮助;与同事间关系融洽;与同事、朋友间的信任程度;能够得到他人的尊重。影响系数高的几个因素都是良好的人际关系。良好的人际关系能缓解工作生活方面的压力,增强自信心,自然也就提高了社会幸福感,最终影响幸福指数的大小。
★“对实现自己的目标感到很有信心”在个人价值实现指数中最具影响力,其次分别为比别人拥有更多的优势、对未来的较好预期、在工作学习中能充分发挥自己的能力十分有信心等。居民对实现目标充满信心或有较高的预期,说明对未来是积极乐观的,保持一种愉悦的心情,自然会提高幸福指数。另外,自身的优势多、能力得到发挥,内心的满足感会增加,幸福感也会提高。
★家庭生活方面上,家庭给人带来的感觉是影响家庭幸福最重要的因素,此外家庭成员间的关系也很重要。幸福的家庭生活就是有一个稳定的家,理解支持自己的家人,这份安定感和家庭支持无疑会促进幸福感的提高。
分析时,将五个隐变量的路径系数作为权数,计算出了所有显变量对幸福指数的影响程度。按照影响程度的大小排在前五位的分别是经济收入、付出与收获相符、社会单位提供的机会、丰富的休闲娱乐活动和社会保障体系,都是以物质条件为主。由此看来北京居民的忧患意识特别强,凡是增强稳定感的物质条件稍有提高,幸福感就会增加很多。激烈的竞争和忙碌的生活使北京居民更加注重生活方式的选择,安逸的生活会使他们感觉幸福程度高。从路径系数可以看出,学历的高低(-0.1)与幸福指数成负相关关系,在其它因素相近时,学历越高越感觉不幸福。这是因为学历高,个人的期望值也高,现实与预期的落差是导致高学历人不幸福的主要原因。
●幸福在哪里?——不同人群的幸福观
★从年龄看,不论哪个年龄段的居民,均将身心健康状况其作为影响幸福感的首要因素,而随着年龄的增长,人们对身心健康的关注程度越高,60岁以上人员将此作为第一因素的比重近72%;30-40、40-50岁的居民群体对收入水平最为关注;中年人在各年龄段的人群中对家庭幸福最为重视;享受安逸生活作为幸福的第一因素中的年轻人,尤其是30岁以下人群比例最高,同时青年人将人际关系看为最重要的比例最高。
★从收入水平看,低收入者的收入水平直接决定了其基本生活水平、第一层次的基本需求,因而其在多方面的影响因素中比较看重收入状况;中等及中等偏低收入者在收入和家庭生活两方面更为看中的则是家庭生活,而收入在各要素中排列第三位;中等偏好收入者在满足基本需求的基础上,对生活有了更高的要求,因而收入水平在影响其幸福感方面也起了较为明显的作用;收入的多少对高收入者的幸福感的作用已经不是十分的重要,在各要素中仅派列为人际关系之前。
★相比较起来,女性更关注家庭生活,而男性更关注收入和个人价值的实现。
第三篇:幸福指数调查报告
幸福指数调查报告
幸福指数调查报告1
xx月份,我们对我镇中小学的在职教师进行了关于职业幸福感的调查问卷,本次调查共下发问卷40份,收回40份,收回问卷全部有效。现将问卷情况分析如下:
一、教师基本情况
1、所收回的40份问卷中有男教师20名,女教师20名,男女教师比例相当。
2、年龄在20-35岁之间的有28人,占总人数的70%;36-45岁之间的有5人,占总人数的12.5%;46-55岁之间的有5人,占总人数的12.5%;55岁以上的有2人,占总人数的5%。
3、教龄在1-5年以上的有7人,6到XX年以上的有9人,11-30年以上的有19人,30年以上的有5人。
4、教师的有36人,学校中层干部4人。
5、幼儿园的有1人,小学的有24人,中学的15人。
6、副高级以上的有6人,中级的有9人,初级的23人。暂无2人。
二、选择教师职业的主要原因分析
有22人选择a热爱教师职业,有13人选择b工作较稳定,有0人c选择有较多假期,有5人d选择了能从中获得成就感。
通过分析,选择教师的职业的主要原因有两点:一是热爱教师职业,占55%;二是因为工作稳定,占32.5%。由此可见,选择教师职业因为热爱和工作稳定的居多。这说明,在所调查的教师群体中,有半数以上因为热爱而选择了教师这个职业,这是可喜的。
三、压力状况调查
1、压力状况:有0人选择了没有压力,有17人选择了压力一般,有23人选择了压力较大,有0人选择了压力极大。
2、对一天工作之后的心理反应:有9人选择了疲惫不堪;有26人选择了虽然感到累,但是心理满足;有2人选择了心里很轻松;有3人选择了不管如何,总是为了能维持生活而高兴。
3、压力来源:有15人选择了压力来自于学生,有8人选择了压力来自于领导,有12人选择压力来自于职务诉求和升迁问题,有5人选择了压力来自于学校考核。
从以上数据可以看出,教师压力大,是个不容回避的话题。
四、对假期的盼望程度
1、有12人认为假期能够调整好自己的心情,占总人数的30%,有22人认为一般情况,占总人数的55%,有6人认为从来没有。
从这可以看出绝大多数教师认为长假调整心理,缓解压力的情况一般。说明教师的假期生活比较单调枯燥,假期中各种学习太过频繁。
2、有6人盼望假期的到来,有23人一般,有11人感觉无所谓。
通过这一点也能说明与上面的调查情况基本相符,大多数教师对假期期望值不高。
五、工作中的幸福感调查
1、对教师社会地位的自我感觉方面,有1人认为教师社会地位处于上层,有7人认为处于中层,有22人认为处于中下层,有10人认为处于下层。
2、教师个人感觉最幸福的时间段,有8人选择1年,13人选择2-5年,有12人选择6-XX年,有8人选择在XX年以后。
3、有9人选择自己目前工作生活状态幸福,有12人选择比较幸福,有19人选择一般,有0人选择不幸福。
4、教师的幸福值,有5人选择6分,有13人选择7分,有13人选择8分,有9人选择9分。可以看出教师的幸福指数处于稍高的程度。
5、有28人在工作中获得幸福是认为工作本身有趣,占70%;有23人认为是领导的支持与肯定,占57.5%;有24人认为家长的支持与肯定是获得幸福的主要原因,占60%;有24认为工作集体关系融洽,占60%;有13人认为工作集体关系融洽,占32.5%。以上数据表明,领导支持、工作有趣、成就感、家长的支持等因素对教师幸福感的影响相差不大,这说明以上因素都能够影响教师的幸福。同事之间的集体关系需要进一步改进。
6、没有幸福的主要原因:认为工作烦琐机械的16人,占40%;认为很少获得成就感的10人,占25%;认为家长的不理解的18人,占45%;认为评价机制不合理的27人占67.5%;以上数据表明,工作烦琐、评价机制不合理是让教师感到不幸福的主要原因。
7、有2人认为如果有机会从事其它职业,会立即放弃。有12人选择需要考虑一段时间,占47.5%;有19人选择不会放弃教师职业,占47.5%;有7人说不清,占17.5%。以上数据说明,过半的教师对于本身职业表示认同。
六、教师职业道德水平的调查
1、有18人选择教师工作是事业,有20人选择教师是职业。有2人说不清楚。
2、有11人认为学校教师目前的职业道德水平高,有24人认为较高,有5人认为一般,有3人认为较低。
3、教师应精心备课,认真上好每一节课的,有19人选择教师基本都能做到,有16人选择大部分教师能做到,有5人选择部分教师能做到。
4、教师关心尊重爱护学生方面,有21人选择好,有16人选择较好,3人选择一般。
5、对待后进生方面,有29人选择绝大多数教师能关心他们,有9人选择部分教师能关心他们,有2人选择少部分教师能关心。
对学校体罚或变相体罚学生情况:有2人选择经常发生,有4人选择时有发生,有14人选择偶尔发生,有20人选择没有。
从以上数据的对比中,可以看出,目前教师的职业道德水平还是高的。
七、对学校的建议
(一)影响教师职业幸福度的主要原因
通过调查发现,教师主要从学校管理、无谓检查过多、形式主义过多、考核机制不科学、学校缺乏娱乐活动等方面对学校提建议。这些方面也正是影响教师职业幸福度的主要原因。
(二)影响教师职业幸福感的主要因素
1、在采取哪些措施提高教师职业幸福感方面:有16人选择优化教师办公环境,有28人选择在政策允许范围内提高教师工资福利,18人选择加强尊师重教意识,有17人选择为教师提供良好的发展机会。说明大多是教师渴望社会认同,自身生活条件得到改善。
2、影响教师职业幸福感的因素很多。调查结果显示,影响教师职业幸福感的因素依次为积极的社会价值导向,公正的外部评价,正确的自我定位,自我能力得到提升,较高的收入,学生考出好成绩等五个因素。
由于当前社会处于转型期,教师个人的价值取向发生了一些微妙的变化。很多教师不再信守无私奉献,而更加倾向于按劳取酬,按质取酬。所以当教师认为自己的劳动没有获得应有的报酬时,教师的职业期待自然减弱,职业幸福感随之降低。在这样的背景下,教师对自己的能力提升的兴趣减弱,更加难以主动积极地进行自我充电。
(三)提升教师职业幸福感的几点建议
教师的职业幸福感,很大程度上决定了教师的职业态度,直接影响着教育教学质量。因此提升广大教师的职业幸福感,成为社会、教育行政部门、学校及教师自身的重要课题。提升教师职业幸福感水平,不妨注意如下问题:
1、没有教师的幸福就没有幸福童年教育。要通过学习研究、团队活动、制度优化等形式,倡导教师正确的职业幸福感、人生价值观。
2、营造良好的尊师重教的社会氛围。在全社会范围内真正树立起尊师重教的浓厚氛围,让广大教师时刻感受到职业带给自己的精神愉悦。
3、建立客观公正的评价体系。目前在教育体系内部,对于教师的工作评价体系很难做到科学公正。鉴于此,我们应该下大力气建立一套定量与定性相结合的相对公平的评价体系,而不是仅仅以学生的升学率、考试成绩作为衡量教师工作业绩的唯一或重要指标。
4、帮助教师做好职业生涯规划。很多教师职业幸福感缺失,产生职业倦怠,是因为对自己的未来失去了憧憬,局限于当一天和尚撞一天钟的应付状态。这样失去了生活、工作的激情。解决这一问题的最好办法是帮助教师做好职业生涯规划,让教师看到自己美好的未来,并时刻努力为美好的未来而不断开发自己,丰富自己。
幸福指数调查报告2
幸福如一杯淡淡的茶,虽然身在其中,但要细细品味,才能感受到其中的甘甜。转眼间体育加试的日子就要到了,而我跑步的成绩还不理想,当然倍感焦急。于是,我开始执行起我的训练计划:每天放学跑两圈。这看似简单的计划,执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少,一下子加大运动量,当然会不适应:咳嗽、头疼,浑身酸痛。于是,我开始打退堂鼓了。放学后,我来到操场,一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去,本想告诉他我的想法,但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于“倔强”的父亲,这是不可能的。我只好走到起跑线,深吸一口气,好把我的沮丧挥去。“准备——跑!”
父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线,向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利,但是跑过弯道后,各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己,但糟糕的是,我不但没调整好,反而又添了个麻烦:供氧不足。于是,我的大脑发涨,双腿变软,速度自然就减慢了许多。“快跑!快!”
父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵,赶快加速。但心中还在抱怨:哼!
我这么累,还让我跑!
不过想归想,做归做,我终究还是加快了速度,在坚持跑完六百米时,我意识到:该冲刺了。我深吸着气,试图加快速度,但是我的腿犹如灌了铅水一般,怎样努力都无济于事。我摇了摇头,心想:这下可完了!
正当我要放弃的时候,眼前突然闪过一个肥胖的身影。什么?是父亲。只见他向我招手,示意让我追上他,便飞快地跑了起来。我咬牙向他跑去,越来越近,越来越近。终于,我跑到了他的后面,紧追不舍。我凝望着父亲的身影,这普通的身影一下子高大起来。这身影仿佛是汹涌大海上的一盏航灯,给我带来了希望;这身影仿佛是丛林深路中的一块路标,给我带来了信心;这身影仿佛是无边沙漠中的一泓清泉,给我带来了动力。在这身影的带领下,我忘记了疼痛,忘记了怨恨,终于冲到了终点,冲到了我向往已久的终点。当我休息之时,几声重重的咳嗽声敲入我的心。我回头一看,原来是因为刚才跑得过快,父亲着凉了。我才意识到父亲也已经工作一天了,而仍拖着疲惫的身子为我带路。一股暖流冲满了我的全身。我闭上双眼,仔细地品味。哦!
这是幸福的暖流!
我静静地站着,细细地品味着,一起溶入这暖流中……。幸福是什么?幸福没有高山的恢宏,没有大海的磅礴,但幸福是温暖的,美丽的。只要你细细品味,幸福就在你身旁。
幸福指数调查报告3
记得童年时,妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水,然后把光溜溜的我往里面一搁,往我身上撩水。浸泡一会儿之后,妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴,欲哭不能,想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来,可全是徒劳。后来,妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看,一边用手指刮着我的小鼻子,笑着说:“真脏!”这时,我就会安静下来,也用小手在自己鼓起的腮上点几下,奶声奶气地说上一声“真脏”!然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗?”妈妈问。我摇摇头,然后拍着水,嘻嘻地笑着。
渐渐地,我长大了,可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。
直到此时,我才知道搓背可不是一件轻松的差事,每次帮妈妈搓完,我都会全身出汗。不过,我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时,我就一半玩笑一半认真地说:“老妈,你瞧瞧,真脏!”妈妈扭头看一眼,然后笑着点点头,有些难为情:“哦,是挺脏的。”接下来,妈妈会给我搓背,只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧,也许是妈妈已经有些
力不从心了吧。我问:“疼吗?”妈妈摇摇头。不知怎么的,我感到鼻子里酸酸的。
转眼间,我成为了一名初中生,经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂,我都扶着妈妈坐稳后,帮她洗头,打肥皂,搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着,似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着??每次,我都会附在妈妈耳旁,轻轻地问上一句:“疼吗?”妈妈摇摇头,我便安心地继续搓。
于是,人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里,母女俩都尝到了幸福的味道。
这篇佳作有如下几个特色:一是作者叙事平易朴实,说真话,抒真情,叙写人物的切身体验,从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句,描写人物的动作、心理、语言等,恰如其分地表达人物的幸福感受,具有一定的感染力,能够引起读者情感的共鸣。第三是以叙为主,叙中有议,字里行间洋溢着一种幸福与快乐。
幸福指数调查报告4
xx年7月15日-7月20日,我院基层幸福小分队前往浙江省诸暨市以及火车货运东站开展以“基层人民幸福指数”为主题的调查活动。本次活动旨在关注诸暨火车站货运东站的卸货工人的生活现状,期望从调研中获得中国经济脉搏跳动的节奏,感知多样的人民生活状态。
第一站:诸暨市牌头镇
7月15日,小队人员早早地坐车来到浙江省诸暨市牌头镇。通过乡村走访的形式,了解当地的发展状况,并与村民交流,通过这种形式了解在农村居民眼中的幸福。小队在分别采访了学校工地的施工人员,奶茶店的老板以及几位坐在家门口的老人,请他们谈谈了对幸福的理解和看法以及对现在生活的一些评价和理想的幸福的差距。
第二站:诸暨市城关
7月16日,伴随着早晨的清凉,我们基层幸福小分队来到了本次调研的第二站——诸暨市城关,继续我们的走进基层之旅。他们或是街头的一个环卫工人,或是街边的一个修自行车的叔叔,抑或是一个个路过的爷爷奶奶,他们也许生活平凡但他们的嘴角总是洋溢着幸福的微笑。虽然我们所遇到的每个人并不都是快乐的,但是我们衷心希望我们的出现能使更多的人关注基层的生活,为基层的幸福建设贡献一份自己的力量,将幸福播撒基层的土壤。
第三站:问卷调查
7月17日,小队一起设计了一份问卷调查,希望通过问卷的形式能让小队更好地了解基层,了解他们的生活。
7月18,19日,队员们发放并整理了的问卷,小队人员对收到的问卷进行了数据汇总和分析,并做出了相应的总结,最后规划了本次调研的最后一站——诸暨市货运东站,去探访最基层装卸工的生活。
第四站:诸暨市火车货运东站
7月20日,小队人员坐车来到诸暨市火车货运东站,与货运东站的工作人员进行交流,了解近年来火车站的运营情况以及近年来火车站对装卸工的工作环境与生活条件的改善情况。实地考察装卸工的工作环境和食宿的情况,并且采访该站的装卸工的生活情况水平,了解普通装卸工人心中的幸福认知。整个采访过程中,所有采访对象都十分配合,向队员讲述了他们的生活和对幸福的理解。
我国人民物质生活水平大为提高,伴随而来的价值观人生观和生活方式的变迁对当代中国人特别是青年人幸福观的形成产生了重大影响,中国人产生了新的选择困惑和幸福困惑。此次活动不但体现了时代发展的新要求,也锻炼了当代大学生的意志,使小队人员对幸福和我们应该怎样努力有了更好的理解。
幸福指数调查报告5
一、前言
1、调查目的:
本次调查希望通过对生活满意度和幸福感的评估,了解本市不同年龄段和学历程度的女性群体在生活质量与幸福感之间的关系依存度,以及其中的差异性等问题,生活满意度与心理健康的关系,不同区域的女性群体之间的差异,这些差异性的背后存在的社会因素和个人因素。为政府及相关部门在女性问题上的决策提供心理科学的依据。
调查人群:
全市各辖区不同年龄段、不同学历的成年女性3000人。
二、结果分析
1、年龄对生活满意度的影响:
全市部分女性生活满意度指数年龄段调查统计表一
全市部分女性生活满意度指数年龄段常模为:17.29±5.06。
表中红色部分数据显示,钟楼区、戚墅堰区、新北区、溧阳市均显示高出常模,提示这些区域的被调查女性生活满意度可能较其他的被调查女性要好,特别是新北区与溧阳区,他们的总体生活满意度指数较高,预示这两个区域的女性个人幸福感也较高。综合这两个区域的情况,可能是与农业生活的人数较多,长期的农村生活对现有生活质量的水平比较满意,体现其追求的生活状态总体上较其他区域更具幸福感。
2、学历对生活满意度的影响:
全市部分女性生活满意度指数学历类别调查统计表二
全市部分女性生活满意度指数学历类别常模为:17.17±5.17
从学历的类别来看,钟楼区高中生的个别差异较大,大部分则较为稳定。高中生和大学生的离散度较小,说明他们的生活质量高于初中生,也许是他们的工作环境与经济收入因学历关系得到提升,社会接受度也高,容易在社会环境中比学历低的有较多的机会与社会参与度,因此,体现自身价值的社会收益较多。比较而言,武进区和钟楼区总的常模高于全市区域常模,呈现生活满意度较高的状况。
从各辖区的总常模比较来看,武进区和钟楼区女性群体整体生活质量较高,新北区女性群体生活质量相对较低些。
武进区和钟楼区的经济基础肯其他区域要好,给当地民众生活带来比较安逸的环境与舒适的生活条件,因此,物质上的保证给女性较高的生活满意度。而新北区从理论上应与武进区不相上下,可能源于其特殊的环境与政府行政机构的距离,产生的对生活质量的要求在提升,可对比的参照群体也可能引起心理落差,抑或生活水平与其他区域相比有下降趋势。
3、年龄对幸福感的影响:
全市部分女性幸福感指数年龄段调查统计表三
全市部分女性幸福感指数年龄段常模:4.30±5.72
从表中可以看出,天宁区、新北区、金坛市、溧阳市的部分女性群体幸福感常模高于全市被调查女性的总体幸福感常模,总体幸福感高于其他区域。
总体而言,60后、70后、80后的幸福感趋于稳定态势,个别区域,比如新北区的90后就显得比较突出;金坛个别人的幸福感指数超高,提示可能有故意的作为或出现精神异常的可能,需要加以特别注意。抑或有调查中对被控环境的因素出现不符合专业要求的情况,需要予以甑别。
国内有研究结果,幸福感指数常模为5.12+2.03.我市部分女性的幸福感指数调查,其常模均高出其他人群,显示我市被调查女性具有较高的幸福感指数。
从全市各辖区不同年龄段的幸福感指数比较(图表21)来看,金坛的80后、新区的60后、90后幸福感指数较高,总体上60后、70后比较稳定,没有显示出较大的差异性。戚墅堰的90后则呈现出较低的态势。
4、学历对幸福感的影响:
全市部分女性幸福感指数学历类别调查统计表四
全市部分女性幸福感指数学历常模:4.79±5.13
从学历上看,个人文化程度的差异还是在主观幸福感的体验上呈现出了一定程度上的差异性,且相互间的个性差异较大。高中以上文化程度的群体大部分处于稳定状态即在一定区间范围内波动。在学历上的常模也高于我国某一人群的常模。其中,新北区、金坛市则高于全市被调查女性群体的总体水平。
处在较高状态的区域是武进区和钟楼区,幸福感指数处在较高状态的区域则是新北区和金坛市。由此,也印证了当初的假设,即,生活满意度指数高的人群,其幸福感指数不一定就高。简言之,生活比较满意的人不一定感到幸福。
所以,从幸福感指数的调查来看,主观幸福感受很多因素的影响,并非物质条件好了就一定感到幸福,还有其个人的人格因素、环境因素、文化素养、理想观、价值观、婚姻观、成长经历、社会因素、生活形态的诸多因素影响。
对低学历的女性而言,其生活满意度常模比较接近社会常模,原因可能是对生活的思考深度问题。对此类的女性群体应该进行“溢出性鼓励”,即以此影响其周围的女性和家庭成员,扩散其生活满意度和幸福感体验,营造社会性和谐氛围。
高学历的女性群体对生活的追求目的不同,有着较高的生活目标和情感需求,其生活中的物质条件已经远远不能适应其精神层面的需求,有必要加强对此类女性群体的精神需求的满足举措,应该对其进行“礼花式引导”,即对其此类女性群体进行职业与生活质量训练,提升其幸福感指数。
三、小酷
调查结果大部分支持了当初的假设。
女性生活满意度指数与幸福感指数虽然是一个城市社会发展状况的群体性主观感受,是社会和心理问题的“集体潜意识”,但不能简单地以此作为体现某一群体或个人生活质量、群体或个人幸福及衡量社会文明进步程度的一个绝对性指标。
从常模看,我市部分女性群体的生活质量和幸福感主观体验高于其他城市,在全国前列。
幸福指数调查报告6
一、调查目的
本次社会调查的主题是“国民幸福指数权重调查与研究“。 为了进一步了解就业者的生活、情感等满意状况,提高社会工作者的满意度,调查人们普遍的幸福指数,从而提高对人们的了解和认识。并且从这次调查中研究探讨在哪些外在的客观因素影响制约了人们幸福感,更高层次上要求能够找到解决这些问题的方法!
二、调查对象及其一般情况
青壮年是社会发展的主力军,所以他们的幸福感对社会安定发展起到了很大的影响。我国现在的社会人群结构是青壮年居多,而且在这一年龄段的人无论是在体力精力还是承受压力的能力都是最强的。所以本次调查就以青壮年为目标人群,对其进行幸福指数的调查。
三、调查方式
为了保证调查所得到的信息准确可靠、方便统计的前提,所以决定本次调查所采用的方式是发放问卷当面填写的方式。
四、调查时间
此次调查因为条件的限制,所以将时间定为**月**日至**月**日。
五、调查内容
幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数,就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。而我们正常将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是:认知范畴的生活满意程度,包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等),生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。情感范畴的心态和情绪愉悦程度,包括精神紧张程度、心态等。
最后是指人际以及个体与社会的和谐。所以从这几个方面出发,我们的问卷就是围绕这三个方面设计的。在此次问卷里将问题分为三个模块分别是a、受调查者的生活状况和满意度b、受调查者的个人情感和人际关系c、受调查者最缺少的和个人观点。从这三点出发我们设计了一系列的问题,旨在清晰的了解受调查人群的具体情况,以便我们统计分析研究得出结论
六、调查结果
我们小组就问卷统计结果如下:
本次调查针对了受者调查的个人基本情况、生活环境、情感和工作方面等内容,主要调查目的是研究人们幸福指数的高低及其影响较大的原因。
第一、大众生活环境基本情况。从基本的数据统计中可以看出,在目前我们社会中收入高低人群是按照金字塔型的;3000元以下的收入者占到了66%,高收入者只有2%。因此有八成的人认为自己的工资要提高一半以上才是对工作的合理报酬。而且有62%的人表示自己有父母或小孩要赡养。各种生活压力使现在城市人群感到压力极大。近年来房价的飞涨也是使幸福指数下降的主力推手,在受访者中有一半的人没有住房,即使在有房的人中也有很多人在为还房贷而四处奔走劳累。
社会保障方面。有近半分之三十的人认为自己的社会保障很不好,亦有五分之一的人对此并不熟悉,但是也有20%的人认为自己的社会保障还是很不错的。最近国家正在普及医保政策,所以有很多人积极的参加了医保,但是通过调查我们发现,社会中对医保政策的看法是褒贬不一的。很多人认为医保所提供的优惠幅度很小,有钱人根本不需要这钱,而穷人真正有病时这钱根本就是杯水车薪,起不到多大用处。但是赞同者也占到了40%左右,他们认为新的医保病人是一种能保障,是一种安慰。现在我国社会保障建设的速度是远远赶不上经济发展速度的,这与人们追求的生活有一定的差距。
从人们生活环境的基本状况我们大致的除了这些结论:一、工作者对自己的理想工资状况与现有工资情况并不满意。二、社会高房价高物价使人们心里渐渐的失去了平衡,什么都在涨价,就是工资不涨,涨工资降房价的呼声越来越高。三、社会保障制度的不完善,宣传力度不够,大众不了解我国现在的社会保障制度,对我国的社会保障制度仍持有怀疑态度,是这也是人们幸福感不高的原因之一。
第二、个人情感和人际关系。情感生活是衡量一个人是否幸福的重要指标,而人际关系在情感中也起了很大决定作用。统计显示70%的人认为自己的压力很大,不仅仅是工作和生活开支。所以在工作中压力大了有一半的人选择像亲人或朋友倾诉,这是一种很好的方法,亲人之间互相支持扶持体现了家庭的和睦。就从中国目前的离婚率和西方比较中国是很低的,这一点中国明显优于西方国家。不仅如此本次调查还发现极大多数的人认为自己家庭和睦、伴侣是自己忠实的依靠,自己的子女听话孝顺。
而在家庭以外的人际关系中,有百分之八十的人说自己有知心朋友,可以陪自己分担困难分享快乐!但是也有一小部分的人认为自己没有什么真正的朋友,总是感觉有点孤单,而我们发现在这一类人中绝大多数是不乐观的,有一点忧郁,对自己的未来不抱有充分肯定的态度,总是有一点忧虑;俗话说船到桥头自然直,只要自己去努力,虽不是人人都可以大富大贵,但是幸福快乐总是可以的。每个人都是上帝咬过的苹果,你内在好上帝多咬了一口,虽然缺陷多了一点,但是你的优点也比别人多一点。
从整体看来,在情感这方面受调查者的得分是比较高的,仅仅是在工作和其他的外部因素的影响下导致了普遍的生活压力,这不仅仅是个人原因,也是目前我们这个社会所存在的问题导致的。我们的社会是在向前发展的,所以这个问题在不久将来一定会得到妥善的解决。
第三、人们的普遍需求和个人观点。无论是多么富有的人永远都有自己无法得到的东西,所以在这次调查中设了一个最想得到的东西。但是由于我们所处的环境正如我们所料在所有的选项中住房、汽车、好工作占据了前三甲的位子,这也是一个很现实的问题,只不过是在调查中得到了进一步的确定。梦想是人腾飞的翅膀;目标是人前进的动力,但是在这次分析中得出的结论是超过一半的人已经不敢再有梦想,因为这个社会很现实,在他们的眼里梦想和做梦已经没有什么区别了。而在提到小时候的目标时,一半的人说这一辈子肯定是实现不了的了,有机会下辈子再努力吧;三成的人说正在努力过程中。对于这么多人失去了自己的目标和梦想,我们只能说是这个社会的悲哀。
“你觉得你幸福吗?“对于这个问题很多人说“不,生长在这样的环境中,想要幸福太难了。“在我们受调查着里有一个收入最高的,他是这样说的“生活压力很大,要想让自己的生活质量不下降,就得拼命的工作,所以,幸福是谈不上的,能有点快乐的感觉就算不错了。“我们认为这是一个对于我们目前所处的环境最好的解释,我们可以不幸福,但是我们不可以不快乐,因为,快乐是我们的资本,快乐不需要任何付出;但是幸福是建立在很高的生活平台上的,是需要投资的。
快乐就行了,应该学会知足,这不是阿q的自我安慰精神,我们这个社会就需要这q一点傻里傻气的快乐,而多愁善感的人不会快乐,更不会幸福。
七、调查体会
正如人见人骂的任志强所说,在改革开放之前中国极度贫困,但是幸福指数却是奇高,而如今改革开放经济快速发展,无论是在哪个方面都要比改革开放前强,但是人民的幸福指数却是逐年下降,那是因为社会的进步与经济的发展改变了中国人的欲望,尤其是改变了未经历过改革之前的痛苦的一代的欲望。新的一代对生活质量的要求和精神追求的预期过度的提高了,人们的欲望越加的强烈,想得到的东西越多但是与现实对比起来越加的悬殊,当人心理失去平衡的时候就会严重的影响到个人的幸福感。尽管在XX年发布的全球幸福感排名当中中国名列第20,但是我们可以看到,中国的环境分数占到了很大的分量。这仅仅是前人研究的结果,这一次研究发现人们觉得不幸福主要集中在这几个方面:第一就是房价上涨的太快,一夜间无数的人发现自己变成了房奴;更加火上浇油的是媒体的大肆报道,对个别的特例进行传播,导致了更多的人心里极大的不平衡,为什么房地厂开发商可以一夜暴富,而自己仅仅为了一个住所要辛辛苦苦工作大半辈子。在这种极大的心理失衡状态下,世界也变的失衡了。在这现实压力下,幸福感下降也是情有可原的。更多的还需要人们素养的不断提高,社会保障的健全完善。
从另一个方面看,幸福指数下降也有人们的内在因素。快节奏的生活是人们越来越感到不安,生活中的不安定减少了人们的归属感。改革开放后,随着经济增长,紧紧的温饱亦不能使人们感到满足,感情、思想、生活方式等严重制约着人们的幸福。人们的意识水平普遍上升,人们对物质上的追求也不断增加,物质化的社会幸福感大大降低是必然的。想想80s的新一代没有经历过什么苦难,赶上了这个烦躁的世界,社会发展的步伐太快,是他们过于物质化,还是社会过于急速化,他们在为今天无钱消费而抱怨时,是市场经济让他们在竞争中无法提高收入而失去了消费的自由,还是有钱无证而寸步难行失去了就业的自由。过去的生活和现在的生活是没法比的,但是那时候的人绝对比现在年轻一代幸福感强烈,不是为别的,是因为有一种叫做信仰的东西,相比现在快速便捷的文化显得是那样得磕磕绊绊。有点文化的人都知道金钱不是唯一能够带给人们快乐的东西,但信仰是一个人不可缺少的精神上的支持,金钱至上的社会中,怎样求得生存,每个人都有自己的一个尺度吧。
通过这次调查不难发现在大多数人看来他们是不幸福的,这不仅仅表现在各种物价上涨,还来源于各自的生活压力和外界不同的权利威胁。人是有需求的,满足需求的同时自然会会激起欲望,就像山里和尚讲故事的故事一样,回环往复,永无止境,真正关键的是能够珍重身边小小的幸福,学会生活。
当局者迷旁观者清,以社会调查者的身份对这一话题的调查,我们从局外人这一角度可以看得更加的清晰。现在就我们将要面临的情况是相当严峻的。不仅仅是幸福与否的问题。但是我们不能只看到社会的负面,我们这一代同时也是一个机会多多的时代,至少我们知道这个社会是在发展和进步的!
幸福指数调查报告7
一、调查背景
由于经济的高速发展,物质生活越来越丰富,本该是共享劳动成果的时刻,而社会各处却充满了忙碌与疲惫的身影。由此有人发出了这样的一个疑问:“你幸福吗?”这是一个现实有引人深思的问题。幸福,是一个人对自己的生活的条件和状态的一个客观判断,也是对自己生活的意义和价值的一种主观判断。幸福指数来源一个贫穷的王国——不丹王国,为了提高国民的幸福指数,王国的国王提出了要建设幸福王国,让所有公民都感到幸福。在金融危机来到的时,有些国家也尝试通过“不但模式”度过危机。幸福指数受到了世界的重视,成为了与GDP一样衡量一个国家发展水平的标准。大学生作为祖国的希望,民族复兴的强大动力,是国家兴旺的关键。因此,我们应该更加关注大学生的幸福指数。所以我们小组于20xx年11月19日到20xx年11月30日对广东医学院东关校区的大学生进行了一次关于大学生幸福指数的问卷调查,向素来不同学院的大学生发出了200份调查问卷,收回了196张,回收率为98%
二、发现问题
根据调查结果显示:
(一)54.0%的同学对自己生活的质量比较满意,8.2%的同学对自己的生活质量感到很满意,感到不满意的和非常不满意的分别占23.0%和14.8%。
(二)78.2%的同学对生活存在有压迫感,且36.7%的同学对大学忙碌生活感到有点烦,甚至有14.3%的同学觉得自己在大学里玩得太疯,荒废了学业,感到自己的大学生活虽有点忙碌但还很充实的占20.4%
(三)44.9%的同学精神满足对象是亲情:认为家庭美满是作为一个幸福人的重要标准的占56.1%,还有45.9%同学选择亲情作为人生的信念,大学生对亲情甚为依赖。
(四)在精神上,65.5%的同学对感情生活的瞒住状况表示还可以,而有24.3%的同学表示情感生活得不到满足,对自己的情感生活表示不满足的仅占10.2%。
(五)26.3%的同学对自己目前存在的问题中最不满意的是自己的经济状况,25.6%的同学表示最不满意的是自己的学习成绩。而对自己的人际关系最不满的占18.6%。
(六)71.3%的同学认为谈恋爱能够提升自己幸福指数,渴望谈恋爱,二以为谈恋爱不能提升自己的幸福指数,对爱情不那么渴望的仅占28.7%
(七)58.0%的同学对现实和未来的生活比较茫然,只有模糊的目标。19.3%的同学比嗾使茫然,不知所措。
(八)56.8%的同学觉得自己的社会价值一般般,30.7%的同学认为自己是一个对社会有价值的人,只有少部分同学认为自己不是对社会有价值的人,甚至是不清楚自己的社会价值。
(九)有44.3%的铜须认为在得到别人认可是自己感到幸福,31.1%的同学认为如果身边有许多朋友关心他,就会感到幸福
三、分析问题:
幸福指数是幸福感的量化。影响幸福感的因素有很多,通过问卷调查,从数据中发现幸福指数的变化情况,从而推出影响幸福指数的因素:
(一)经济高速发展,人们的生活质量逐步提高,逐步从追求温饱转变为发展自己。也正是因为经济的高速发展,使得了大学生面临了更大的挑战,面对了毕业后的巨大竞争压力,大学生感到了强大的压迫感。正中压迫使得大学生打包带压抑,对生活充满不满,是大学生幸福指数削减的一个重要因素。
(二)经过了高考的压抑之后,踏入大学校园的同学们普遍出现了目标迷失,一些同学收到高中时期的影响,认为大学就是吃喝玩乐,绝对自由,继而衍生出一种“伪幸福感”。更多的同学在走进大学校园后,感到了诸多的不如意,大学更像是一个比武场。市场经济高速发展的现代,越来越经济化,实用化的商业气氛充着大学这个曾经的象牙塔,到处可见宣传单,到处可见推销员,使得初入大学的同学迷失了对幸福的定义也扭曲了,认为精神文化对弱于物质基础,而经济上的不如意的同学更加容易产生一种错觉,矮人一等,这种感觉更加容易让人产生对幸福理解上的错误。只有少数同学在适当的环境下成长起来而没有各种困扰,但他们却不能理解其他同学。在这种综合作用下产生幸福迷茫。
(三)走出自己的家乡进入到大学这个小社会,现代大学生们虽然有较好的`经济条件,但却是抑制不住内心对家人、家人的思念。而社会的现实更加是让稚嫩的大学生感到无助,这时亲情变成了他们心中的唯一支柱。然而亲情的传达却隔了一段很长的距离,所谓“远水救不了近火”,这也使得大学生感到内心孤独。
(四)在外面不想在家里,内心的喜悦与悲伤得不到倾述,使得大学生在精神上得不到满足。然而正值青春的大学生,也是个性飞扬的一代,也不可能耐得住寂寞。大学生除了向家人倾诉,也开始渴望爱情,希望爱情能填补内心的那一块空地,希望用爱情增加自己的幸福。
(五)由于当代大学生很多都是独生子女,从小就娇生惯养,父母过分的关爱,使得很多大学生养成了以自己为中心,很少考虑别人你的感受,当与人交往时,经常发生口角,互不相让,最终导致交不上朋友。还有许多大学生的性格较为内向,不善于表达,失去了许多朋友的机会。然而有些人能能言善变,说话滔滔不绝,但很随意地承诺了别人,然而最终不能兑现承诺,失信于人最终朋友们都慢慢远离他。
(六)在这个竞争激烈的社会,部分大学生对自己的社会价值很模糊,大学生不清楚一个有社会价值的人应该具有那些品质,应该做什么,不该做什么,应该怎么成为一个对社会有价值的人。由于缺乏相关的教育,大学生对社会价值没有清楚的定位,也是的大学生出现可对生活难道迷茫的情况。
四、提升幸福指数的对策和建议
综合以上分析,针对大学生的特点和成长的环境的实际情况,从各方面对大学生进行关注,从而提升大学生的幸福指数。
(一)、改善大学生的创业环境,随着经济的快速发展,社会竞争也逐步增强,使得大学生感到巨大的压力,对大学生的改革创新的思维严重抑制,所以应该优化大学生的就业创业环境。通过拓
关于城镇居民幸福指数调查报告
本文2025-01-28 23:50:46发表“合同范文”栏目。
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