第一篇：C语言程序设计：生日快乐歌

#include #include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit BEEP=P1^5;//生日快乐歌的音符频率表，不同频率由不同的延时来决定

uchar code SONG_TONE[]={212,212,190,212,159,169,212,212,190,212,142,159, 212,212,106,126,159,169,190,119,119,126,159,142,159,0};//生日快乐歌节拍表，节拍决定每个音符的演奏长短

uchar code SONG_LONG[]={9,3,12,12,12,24,9,3,12,12,12,24, 9,3,12,12,12,12,12,9,3,12,12,12,24,0};

void delayms(uint xms)/ /延时程序 { uint i,j;for(i=xms;i>0;i--)

for(j=110;j>0;j--);} void xg0()//效果0 {

uint a,b;a=0xee;delayms(1000);//延时1秒

for(b=4;b>0;b--)//点亮次数

{ P0=a;//灯1和5亮

delayms(1000);

a=_crol_(a,1);//循环左移1位

} } void xg1()//效果1 {

uint a,b;a=0x77;delayms(1000);for(b=4;b>0;b--){ P0=a;//灯4和8亮

delayms(1000);

a=_cror_(a,1);//循环右移1位

} } void xg2()//效果2 { P0=0xe7;//灯4与5亮

delayms(1000);P0=0xdb;//灯3和6亮

delayms(1000);P0=0xbd;//灯2和7亮

delayms(1000);P0=0x7e;//灯1和8亮

delayms(1000);} void xg3()//效果3 { P0=0x7e;//灯1和8亮

delayms(1000);P0=0xbd;//灯2和7亮

delayms(1000);P0=0xdb;//灯3和6亮

delayms(1000);

P0=0xe7;//灯4与5亮

delayms(1000);}

//播放函数

void PlayMusic(){

uint i=0,j,k;while(SONG_LONG[i]!=0||SONG_TONE[i]!=0){ //播放各个音符，SONG_LONG 为拍子长度 for(j=0;j

PlayMusic();//播放生日快乐

BEEP=1;xg0();P0=0xff;delayms(1000);xg1();P0=0xff;delayms(1000);xg2();P0=0xff;delayms(1000);xg3();

P0=0xff;delayms(1000);} }

P1.5口

第二篇：生日快乐歌

生日快乐歌

1． 少进学堂为家贫，和人相比不如人。十来之岁当保母，十八九岁出闺门。2． 人生一世草一春，万般由命不由人。几多先甜后又苦，几多先苦后成人。3． 或有或无心莫怨，家富家贫是自然。不求全玉重重贵，但愿儿孙个个贤。4． 人在世间要坦然，也莫苦累也莫闲。总要开心过日子，这样才能延寿年。5． 家中没有读书子，怎求富贵上青天。不可作恶要行善，勤俭自然有福源。6． 家庭贫富莫忧愁，开心乐意度春秋。记得少年骑竹马，红粉佳人白了头。7． 人生易老天难老，时光一去不回头。光阴似箭催人老，不觉到了六十秋。8． 养儿育女多辛苦，治家受苦又艰辛。教育儿女修心好，莫要横蛮乱害人。9． 世上无人三代富，亦无三代做穷人。为人在世忠和孝，后代必然家自兴。10．为人做事要公正，短斤少两莫偏心。若是经商做生意，公平和气顾客临。11．父不忧心因子孝，夫无烦恼是妻贤。多言多语皆因酒，义断亲疏只为钱。12．父母深恩要挂念，上下和睦外传闻。为人不想报恩本，养儿育女为何因。13．万事不由人计较，命中注定没十分。世上有钱高一等，首看衣冠与衫裙。14．奉劝女人敬大夫，相亲相爱创前途。千日有夫千日好，一日无夫好单孤。15．几句粗言奉劝君，处世还须俭与勤。居家父母要孝顺，兄弟叔侄要真心。16．出外交朋要谨慎，六亲频眷莫欺人。父母身中有病痛，热茶滚水学当家。17．时常走在床边问，求神作福保安身。行孝之人天赐福，行善之人天赐金。18．奉劝世人学当家，时常节俭莫奢华。开门便讲七件事，柴米油盐酱醋茶。19．一生之计在于勤，少年便要记得清。年月日时皆载定，可知生计要辛勤。20．要学成人不自在，贪图自在不成人。受得艰难和辛苦，方为世上好良民。21．世间好语书不尽，天下良谋读与耕。戒赌戒嫖戒好饮，胜过闲游过日辰。22．早晚读书要挂念，晨昏火烛要小心。出入行为要谨慎，自然获福保安身。

23．银钱谷米要俭省，当用一角省五分。若是全部都用尽，后代儿孙受苦辛。24．粗茶淡饭自养身，保暖安居福自寻。一样生人心几样，一般茶饭几般人。25．同时天光同时夜，有人富贵有人贪。君子贪时有礼义，小人乍富乱欺人。26．大家忍耐同和好，善良忍让寿高龄。马行无力皆因瘦，人不风流是真君。27．你害别人由自可，别人害你又如何。嫩草怕霜霜怕日，恶人自有恶人磨。28．闲中检点平生事，静里思量日所为。一心善良行正道，自然福禄不会亏。29．古云将相本无种，男女自强万事成。凡人莫持风火性，恐防毁坏已前程。30．有等花街红粉女，不知好歹去玩淫。风天狂世乱人性，老少从来就不分。31．打玩作爱图高兴，披起人皮是畜生。心直善良定中富，投机懒惰将来贫。32．命里有时终须无，命里无时莫强争。有时常想无时过，莫待无时动偷心。33．凡有百艺好随身，切莫走进赌博门。家有珍珠和宝贝，想求再富反为贫。34．衣衫破烂亲朋笑，田地败完受苦辛。不信你看乡党内，有人衰败有人贫。35．败子用钱如土粪，好仔积钱似黄金。妙药难医冤孽病，横财不富命穷人。36．亏心折尽平生福，行凶定遭一世贫。谨防善恶遭报应，远在儿孙近在身。37．为人心诚办事忠，普天之正礼仪同。奸狡会走断头路，欺诈之人天不容。38．池塘积水须防旱，田地深耕易养家。教子教孙兼教艺，栽桑栽柳可栽花。39．闲是闲非莫要管，渴饮清泉闷饮茶。紧跟社会形势走，白浪红尘莫探它。40．买卖全凭算计深，斗称公平要本心。童叟无欺安本份，自然福份会来临。41．党和政府好关心，好比自家父母亲。人满六十得补助，老平欢快又康宁。42．学的领导好策略，人人过上好生活。老人不用辛苦累，休闲解闷唱山歌。43．出门三步爱唱歌，你莫讲我嘴巴多。从小吃了糖泡饭，嘴巴甜甜没奈何。44．和谐社会好生活，哪个出门不唱歌。酒肉饭饱还讲闷，唱歌解闷几宽乐。45．回想那时旧社会，没有吃来没有穿。如今改革开放好，有吃有用笑开颜。

46．想起旧时那时艰，家苦不得进校园。一家人口八九个，为了生活忙过天。47．过去苦情论不完，如今老了要心宽。今天正是好日子，邀约歌友下融安。48．今天六十顺寿日，姊妹歌朋庆贺时。大齐陪伴融安耍，边完边耍把歌提。49．不知不觉六十春，人生如梦度光阴。青春易老容易过，老来还望靠儿孙。50．有子之人贫不久，无了之人富不长。有子有孙来防老，无子无孙守空房。51．人逢喜事精神爽，子孝孙紧心也宽。家庭和顺生活好，人到老年也不难。52．六十甲子六十秋，红粉家人白了头。开心养体过日子，人到老年万事休。53．山中也有千年树，世上几多百岁人。现在生活那么好，人人总望度百春。54．讲起为人在世间，平生有道几安然。总要开心过日子，也可延长好寿年。55．你今讲到这一言，我今听了好新鲜。开心得过好日子，还可延长好寿年。56．今天出门好新鲜，哥朋姊妹歌聊天。日子过得好愉快，太阳慢慢下西边。57．哥朋姐妹到融安，美山美水尽奇观。好景一时观不尽，天缘不份再来完。58．今天六十好寿辰，大齐陪伴好开心。祝你年年添福寿，寿比南山不老春。59．生日快乐真快乐，快乐才是唱山歌。做个碟子作记念，子子孙孙永留着。60．哥把一言说妹知，语言粗糙水平低。编歌不好妹莫怪，批评指正再学习。

第三篇：韩语生日快乐歌

축하=추가(当ㅎ+元音的时候，ㅎ脱离不发音)

생일 축하 합니다祝你生日快乐

생일 축하 합니다祝你生日快乐

지구에서 우주에서在地球 在宇宙

제일 사랑합니다 ~我最爱你

꽃보다 더 곱게比花还香

별보다 더 밝게比星星还亮

사자보다 용감하게比狮子还勇敢

해피버스데이 투유(happy birthday to you)happy birthday to you

생일축하합니다祝你生日快乐

생일축하합니다祝你生日快乐

꽃다운 내친구야喜欢花的我的朋友呀

굴곡있게 살아요生活得很曲折

생일축하합니다祝你生日快乐

생일축하합니다祝你生日快乐

지구에서 우주에서在地球 在宇宙

제일 사랑합니다我最爱你

꽃보다 더 곱게比花还香

별보다 더 밝게比星星还亮

사자보다 용감하게比狮子还勇敢

해피벌스데이 투유happy birthday to you

생일축하합니다祝你生日快乐

생일축하합니다祝你生日快乐

칼같은 내친구야像刀一样的朋友呀

폼나게 사세요生活得坚强些

벌같은 내친구야像蜜蜂的朋友呀

톡쏘며 살아요生活得很塌实

축하 해요祝贺

축하 해祝贺

생일 축하 해祝你生日快乐

第四篇：蜂鸣器生日快乐歌

/*******************************************************************/ /* SC5204单片机实验板实验例程

*/ /*蜂鸣器生日快乐歌

*/ /* 2012年5月

*/ /* 作者：雷国强

*/ /* 邮箱：940762196@qq.com

*/ /*【声明】此程序仅用于学习与参考，引用请注明版权和作者信息！

*/ /*

*/ /*******************************************************************/

// 生日快乐歌

/*******************************************************************/ #include sbit

Buzzer=P3^7;

unsigned char timer0h,timer0l,time;

//生日歌

code unsigned char sszymmh[]={5,1,1, 5,1,1, 6,1,2, 5,1,2, 1,2,2, 7,1,4，5,1,1, 5,1,1, 6,1,2, 5,1,2, 2,2,2, 1,2,4，5,1,1, 5,1,1, 5,2,2, 3,2,2, 1,2,2, 7,1,2, 6,1,2，4,2,1, 4,2,1, 3,2,2, 1,2,2, 2,2,2, 1,2,4};

// 音阶频率表 高八位 code unsigned char FREQH[]={

0xF2,0xF3,0xF5,0xF5,0xF6,0xF7,0xF8，0xF9,0xF9,0xFA,0xFA,0xFB,0xFB,0xFC,0xFC, //1,2,3,4,5,6,7,8,i

0xFC,0xFD,0xFD,0xFD,0xFD,0xFE，0xFE,0xFE,0xFE,0xFE,0xFE,0xFE,0xFF，};

// 音阶频率表 低八位 code unsigned char FREQL[]={

0x42,0xC1,0x17,0xB6,0xD0,0xD1,0xB6，0x21,0xE1,0x8C,0xD8,0x68,0xE9,0x5B,0x8F, //1,2,3,4,5,6,7,8,i

0xEE,0x44, 0x6B,0xB4,0xF4,0x2D，0x47,0x77,0xA2,0xB6,0xDA,0xFA,0x16，};void delay(unsigned char t)

{

unsigned char t1;

unsigned long t2;

for(t1=0;t1

{

for(t2=0;t2<8000;t2++)

{

;

}

}

TR0=0;} void t0int()interrupt 1 { TR0=0;Buzzer=!Buzzer;TH0=timer0h;TL0=timer0l;TR0=1;} void song(){ TH0=timer0h;TL0=timer0l;TR0=1;delay(time);

}

void main(void){ unsigned char k,i;TMOD=1;//置CT0定时工作方式1 EA=1;ET0=1;//CPU开中断,CT0开中断

while(1)

{

i=0;

while(i<75){

//音乐数组长度，唱完从头再来

k=sszymmh[i]+7*sszymmh[i+1]-1;

timer0h=FREQH[k];

timer0l=FREQL[k];

time=sszymmh[i+2];

i=i+3;

song();

}

}

}

第五篇：C语言程序设计

1.Problem A: Hello world!Description Xiao_ming有两个哥哥，大哥叫Da_min，二哥叫Er_min。三兄弟放学回家，父母分别跟他们打招呼。

Input 无

Output 请输出： Hello Da_min, Hello Er_min, Hello Xiao_ming!

Sample Input Sample Output Hello Da_min, Hello Er_min, Hello Xiao_ming!

HINT 请注意换行符

Append Code #include int main(){

printf(“Hello Da_min,n”);

printf(“Hello Er_min,n”);

printf(“Hello Xiao_ming!n”);} 2.Problem B: 求圆的面积和周长 Description 从键盘输入圆的半径，求圆的面积和周长，圆周率取3.14。

Input 输入一个浮点型数据，有效数字不会超过十进制的6位。

Output 输出为两行。

第一行为圆的面积，第二行为圆的周长，格式见sample。

Sample Input 3

Sample Output Area: 28.260000 Perimeter: 18.840000

HINT 了解浮点类型的输入、输出和算术运算符

Append Code 法一

#include int main(){ double r,p,s;scanf(“%lf”,&r);p=2*3.14*r;s=3.14*r*r;printf(“Area: %lfn”,s);printf(“Perimeter: %lfn”,p);} 法二

#include #define pi 3.14 int main(){

double r;

scanf(“%d”,&r);

printf(“Area: %lfn”,pi*r*r);

printf(“Perimeter: %lfn”,2*pi*r);

}

3.Problem C:平均值 Description 求3个数的平均值。

Input 输入只有一行，为3个较小的整数。

Output 输出为这3个整数的平均值，保留3位小数。

Sample Input 1 2 3 Sample Output 2.000

HINT 注意除法运算对整型数据和浮点型数据是不一样的。

Append Code #include int main(){ int a,b,c;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);printf(“%.3lf”,(a+b+c)/3.0);}

4.Problem D: 求字符的值 Description 从键盘输入3个字符（不含双字节字符），分别输出每个字符的十进制值（ASCII码）、八进制值和十六进制值。

Input 输入为3个字符。

Output 输出为3行。

每一行为每个字符（对应输入顺序）的十进制、八进制和十六进制值，用空格分隔开。每个输出的值占3个字符，不足3个字符前面补0。

Sample Input 0 A

Sample Output 048 060 030 032 040 020 065 101 041

HINT 了解字符值的存储和整型的关系。

Append Code #include int main(){ char a,b,c;scanf(“%c%c%c”,&a,&b,&c);printf(“%.3d %.3o %.3xn”,a,a,a);printf(“%.3d %.3o %.3xn”,b,b,b);printf(“%.3d %.3o %.3xn”,c,c,c);}

5.Problem A: 最简单的程序 Description 输出一行“Hello world!”。

Input 无

Output Hello world!

Sample Input Sample Output Hello world!

HINT Append Code #include int main(){

printf(“Hello world!”);}

6.Problem B: 算术基本运算 Description 计算两整数x和y（0

Input 输入只有一行，格式见sample。

Output 输出为多行，按顺序每行输出x,y的和、差、积、商、余数、x的平方和y的三次方，格式见sample

Sample Input x = 11, y = 3

Sample Output x + y : 14 xy : %dn“,x-y);

printf(”x * y : %dn“,x*y);

printf(”x / y quotient: %d, remainder: %dn“,x/y,x%y);

printf(”x ^ 2 : %dn“,x*x);

printf(”y ^ 3 : %dn“,y*y*y);} 7.Problem C: 自增自减运算 Description C语言中有自增运算++、自减运算--，并且可以前置和后置。

编写一个程序：对输入的一个整数a，输出a++、a--、++a、--a的值。

Input 一个整数a，a是很小的整数。

Output 输出为5行，第一行为a的值，后面依次为--a、a--、a++、++a的值。

5行输出纵向a要对齐，“:”对齐，“:”前后各一个空格，后面的数值不用对齐。每行行尾都有回车。

Sample Input 0

Sample Output a : 0--a :-1 a--: 0 a++ : 0 ++a : 1

HINT Append Code #include int main(){ int a,x;scanf(”%dn“,&x);a=x;printf(” a

: %dn“,a);printf(”--a

: %dn“,--a);a=x;printf(” a--: %dn“,a--);a=x;printf(” a++ : %dn“,a++);a=x;printf(”++a

: %dn“,++a);}

8.Problem F: 绝对值 Description 求整型数据和浮点型数据的绝对值。

Input 输入两个数，第一个是整数，第二个是浮点数。

Output 输出为两行，第一行为整数的绝对值，第二行为浮点数的绝对值，注意浮点数的绝对值不输出无意义的0。

Sample Input-1 1

Sample Output 1 1

HINT 求绝对值可以用标准库函数来完成，也可以自己判断。注意浮点数的输出格式。求绝对值的函数在哪个头文件？貌似很多人会搞错，包括很多编书的人！

Append Code #include //#include int main(){

int n;

float m;

scanf(”%d%f“,&n,&m);

//n=abs(n);

//m=fabs(m);

if(n<0)

{

n=-n;

}

if(m<0)

{

m=-m;

}

printf(”%dn“,n);

printf(”%g“,m);

return 0;}

9.Problem A: 奇数还是偶数？ Description 输入一个整数，判读它是奇数还是偶数。

Input 输入只有一行，为一个100以内的正整数。

Output 输出为一行。

若输入为偶数则输出“even”，奇数输出“odd”。Sample Input 30

Sample Output even

HINT 用整数运算可以解决，练习“?:”表达式。

Append Code #include int main(){

int n;

scanf(”%d“,&n);

if(n>=0&&n<=100){

if(n%2==0)printf(”evenn“);

else printf(”oddn“);

}

return 0;}

10.Problem B: 简单的打折计算 Description 商店规定：消费满n元，可以打八八折。设某件商品标价m元，输入购买的件数x，计算出需要支付的金额（单位：元），精确到分。

Input 输入只有一行，三个整数m、n和x，且0

Sample Input 95 300 4

Sample Output 334.40

HINT 了解浮点型的输出控制，注意整型和浮点型混合运算过程中的数据类型转换。

Append Code #include int main(){

int m,x,n,a;

float b;

scanf(”%d%d%d“,&m,&n,&x);

0

x

m

a=m*x;

if(a>n)

b=0.88*a;

else

b=a;

printf(”%.2fn“,b);

}

11.Problem C: 判断闰年 Description 输入一个正整数的年份，判断是否为闰年。

Input 输入只有一行，为一个10000以内的正整数。

Output 输出为一行。

若输入为闰年偶数则输出“Yes”，否则输出“No”。

Sample Input 2010

Sample Output No

HINT 了解逻辑运算符和关系运算符。

Append Code #include int main(){

int x;

scanf(”%d“,&x);

if(x>0&&x<10000)

{

if(x%4==0&&x%100!=0)

printf(”Yesn“);

else if(x%400==0)

printf(”Yesn“);

else

printf(”Non“);

}

else

printf(”error“);}

12.Problem D: 水仙花数 Description 如果一个三位十进制数等于其各位数字的立方和，则称这个数为水仙花数。如：13+53+33=153。

Input 一个整数x，100<=x<=999。

Output x是水仙花数，则输出“YES”，否则为“NO”。

Sample Input 153

Sample Output YES

HINT Append Code #include int main(){

int a,b,c,x;

scanf(”%d“,&x);

a=x/100;

b=x/10%10;

c=x%10;

if(x==a*a*a+b*b*b+c*c*c)

printf(”Yes“);

else

printf(”No“);}

13.Problem E: 三个数比较大小 Description 从键盘上输入0～100之间的三个数，按从小到大的顺序输出。

Input 输入只有一行，为三个整数。

Output 按从小到大输出这三个数。

Sample Input 15 10 20

Sample Output 10 15 20

HINT 用if语句判断各种情况可以解决这个问题。

Append Code #include int main(){

int a,b,c;

scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c);

if(a>=b)

{

if(b>=c)

printf(”%d %d %dn“,c,b,a);

else if(c>=a)

printf(”%d %d %dn“,b,a,c);

else

printf(”%d %d %dn“,b,c,a);

}

else

{

if(a>=c)

printf(”%d %d %dn“,c,a,b);

else if(b>=c)

printf(”%d %d %dn“,a,c,b);

else

printf(”%d %d %dn“,a,b,c);

} }

14.Problem F: 奇怪的求和之一 Description 给定3个正整数a、b和c，按照如下规则求和： 如果这个数字是偶数，则累加到和中；

如果这个数字是奇数，则将大于该数的最小偶数累加到和中。

Input 三个正整数，均在100以内。

Output 一个和。

Sample Input 2 3 5

Sample Output 12

HINT 如果不会使用分支语句，可使用条件运算符判断到底将哪个数累积到和中。

Append Code #include int main(){

int a,b,c;

scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c);

if(a%2!=0)a++;

if(b%2!=0)b++;

if(c%2!=0)c++;

printf(”%dn“,a+b+c);

}

15.Problem G: 你过线了吗？ Description 经过四年的学习，你决定报考我国著名的“285”高校之一的北青大学，经过认真的复习，残酷的考试，终于知晓了自己的考试成绩，也知道了北青大学的录取分数线，请你编程判断，自己过线了吗？ Input 输入有2行，第一行有4个正整数，分别表示三门课程的分数线以及总分分数线。第二行有3个非负整数，分别表示你考的三门课程的成绩。

Output 如果你的三门课程成绩都不低于相应课程的分数线，且你的考试总分也不低于北青大学的总分分数线要求，则输出“congratulations”，否则输出“sorry”。

Sample Input 70 80 70 240 80 80 82

Sample Output congratulations

HINT 如果你不会使用分支语句，同样可以使用条件运算符实现该程序。

Append Code #include int main(){

int a,b,c,d,e,f,g,h;

scanf(”%d %d %d %dn%d %d %d“,&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g);

h=e+f+g;

if(e>=a&&f>=b&&g>=c&&h>=d)

printf(”congratulations“);

else

printf(”sorry“);} 16.Problem I: A+B Problem(II): Input/Output

Practice Description 计算a+b，0<=a,b<1000。

Input 输入的第一行是一个整数N，后面有N对整数a和b，每对a和b占一行，a,b用空格分开。

Output 每行输出一个a+b的和，顺序与输入对应。

Sample Input 2 1 2 10 20

Sample Output 3 30

HINT N给出了测试样例数，用for循环处理方便。

Append Code #include int main(){

int n,a,b,i;Scanf(“%d”,&n);For(i=0;i

17.Problem H: A+B Problem Description 计算a+b，0<=a,b<1000。

Input 输入有多对整数a和b组成，每对a和b占一行，a,b用空格分开。

Output 每行输出一个a+b的值，顺序与输入对应。

Sample Input 1 2 10 20

Sample Output 3 30

HINT OJ系统上测试输入结束符为EOF（End Of File），其值为-1。用scanf()把文件所有内容读完后，会读到EOF，所以可以用来判断输入是否完成，测试时可以用Ctrl+Z产生EOF。本题解法参看FAQ。Append Code #include int main(){

int a,b;

while(scanf(”%d%d“,&a,&b)!=EOF){

printf(”%dn“,a+b);

}

return 0;}

18.Problem A: 判断是否是元音字母 Description 输入一个英文字母，判断是否是元音字母。元音字母是：a,e,i,o u,A,E,I,O,U

Input 输入一个英文字母

Output 是元音字母,输出“yes”,否则输出“no”,行尾没有回车。

Sample Input A

Sample Output yes

HINT Append Code #include void main(){

char ch;

scanf(”%c“,&ch);

if(ch>='A'&&ch<='Z')

ch=ch+32;

if(ch=='a')

printf(”yes“);

else if(ch=='e')

printf(”yes“);

else if(ch=='i')

printf(”yes“);

else if(ch=='o')

printf(”yes“);

else if(ch=='u')

printf(”yes“);

else

printf(”no“);

}

19.Problem B: 按顺序输出三个数 Description 对于输入的3个整数，按照从小到大的顺序输出。

Input 输入3个int类型内的整数，两两之间用一个空格隔开。

Output 按照从小到大的顺序输出上述三个数，两两之间用一个空格隔开。

Sample Input 2 1 3 Sample Output 1 2 3

HINT Append Code #include void main(){

int a,b,c,temp;

scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c);

if(a

{

temp=a;

a=b;

b=temp;

}

if(a

{

temp=a;

a=c;

c=temp;

}

if(b

{

temp=b;

b=c;

c=temp;

}

printf(”%d %d %dn“,c,b,a);}

20.Problem E: Description 判断输入整数的奇偶性。

判断奇偶数 Input 输入为一个整数。

Output 输出只有一行，代表判断结果。如果输入的整数n是一个偶数，输出： n is an even number.否则输出：

n is an odd number.见样例。

Sample Input 12

Sample Output 12 is an even number.HINT Append Code #include int main(){

int a;

scanf(”%d“,&a);

if(a%2==0)

printf(”%d is an even number.“,a);

else

printf(”%d is an odd number.“,a);}

21.Problem A: 判断两个整数的大小关系 Description 输入2个整数a和b，如果a>b，则输出1，否则输出0。

Input 两个整数a和b，均不超过int类型的表示范围。

Output 表示a>b的结果：如果a>b，则输出1，否则输出0。

Sample Input 3 4

Sample Output 0

HINT

Append Code #include int main(){ int a,b;scanf(”%d %d“,&a,&b);if(a>b)

printf(”1“);

else

printf(”0“);return 0;} 22.Problem D: 成绩的等级 Description 把百分制的考试成绩转换成五级制的成绩： 90～100：Excellent 80～89：Good 70～79：Average 60～69：Pass 0～59：Failing

不在0～100之间的输入是非法数据，输出“Error”。

Input 输入多行，每行一个整数。

Output 输入所对应的成绩等级。

Sample Input-1 81 92 35 68 72 100

Sample Output Error Good Excellent Failing Pass Average Excellent HINT 用switch语句解决这个问题比较方便。

Append Code #include int main(){

int score;

while(scanf(”%d“,&score)!=EOF)

{

if(score<0||score>100)

printf(”Errorn“);

else

{

switch(score/10)

{

case 0:

case 1:

case 2:

case 3:

case 4:

case 5:printf(”Failingn“);break;

case 6:printf(”Passn“);break;

case 7:printf(”Averagen“);break;

case 8:printf(”Goodn“);break;

case 9:

case 10:printf(”Excellentn“);break;

}

}

}

return 0;}

23.Problem E: 输出是m的倍数或n的倍数、但不是

m和n的公倍数的数 Description 输出1～k之间是m的倍数或n的倍数、但不是m和n的公倍数的数，其中1<=m,n

Input 输入三个整数，依次为k、m、n。

Output 从小到大输出符合题意的所有整数，两数之间用一个空格分开。

Sample Input 15 2 3

Sample Output 2 3 4 8 9 10 14 15

HINT 难点在于输出格式的控制：空格在数的中间，学会用循环时边界情况的特殊处理。

Append Code #include int main(){ int k,m,n,a,i=1;scanf(”%d %d %d“,&k,&m,&n);if(m

a=m;else

a=n;printf(”%d“,a);for(i=a+1;i<=k;i++){

}

if((i%m==0&&i%n!=0)||(i%n==0&&i%m!=0))

printf(” %d“,i);} return 0;

24.Problem B: 两整数相加减 Description 计算a+b和a-b。

Input 输入为一对整数a和b。a,b用空格分开。

Output 输出a+b和a-b的计算结果，各占一行。

Sample Input 1 2

Sample Output 3-1

HINT Append Code #include int main(){ int a,b;scanf(”%d %d“,&a,&b);

printf(”%dn“,a+b);

printf(”%dn“,a-b);} 25 Problem C: 它满足条件吗？ Description 需要判断给定的一个整数是否同时满足如下三个条件： 1.它是一个完全平方数。2.它是一个偶数。3.它是一个正数。

注：若一个数能表示成某个自然数的平方的形式，则称这个数为完全平方数。例如：

0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529 Input 一个int范围内的整数。

Output 如果输入的数字满足条件，则输出yes，否则输出no。

Sample Input 100

Sample Output yes

HINT 注意逻辑表达式判断三个条件的顺序。如果你不会使用分支语句，同样可以使用条件运算符实现该程序。

库函数sqrt()可以用于求一个数的平方根。

Append Code #include #include int main(){ int a;scanf(”%d“,&a);

if(a==sqrt(a)*sqrt(a)&&a%2==0&&a>0)

printf(”yes“);

else

printf(”no“);}

26.Problem F: 多路分支 Description 编写一个完整的程序,运行时向用户提问”你考试考了多少分?(0-100)“接受输入后判断其等级并显示出来等级: 优:90<=分数<=100 良:80<=分数<90 中:60<=分数<80 差:0<=分数<60

Input 输入任意一个整数分数值,显示等级;再输入任意一个整数分数值，显示等级;....直到测试数据较充分，可输入-1止。

Output 对任意输入的分数值,输出对应的等级,直到输入的数为-1时才退出运行.Sample Input 102 100 90 80 70 60 50 0-80-1

Sample Output grad must between 0 and 100 优

优

良

中

中

差

差

grad must between 0 and 100 grad must between 0 and 100

HINT Append Code #include int main(){

int x;

while(scanf(”%d“,&x)!=EOF)

{

if(x<0||x>100)

printf(”grad must between 0 and 100n“);

else if(x>=90)

printf(”优n“);

else if(x>=80)

printf(”良n“);

else if(x>=60)

printf(”中n“);

else if(x>=0)

printf(”差n“);

}

return 0;} Problem D: 有多少人？ Description 学校举行运动会，如果全体学生按照3人一队列队，则多了1个人；如果按照4人一队列队，则多了2个人；如果按照5人一队排队，则多了3个人。请问这个学校有多少学生？

Input 一个int类型的正整数N，是学生人数的上界，即：该校学生数不超过N。

Output 所有可能的学生数，每个数占一行。

Sample Input 200

Sample Output 58 118 178

HINT Append Code #include #include int main(){

int n,i;

scanf(”%d“,&n);

for(i==1;i<=n;i++){ if(i%3==1&&i%4==2&&i%5==3)

printf(”%dn“,i);}

return 0;} Problem C: 正负数各有几个？ Description 输入若干个整数，求其中正数、负数的个数。

Input 输入分为2行：第一行是一个数字N>0，表示下面有N个整数。第2行是N个整数，都是int类型的。

Output 输出所输入的N个整数的正数个数和负数个数，并用空格分开2个输出。Sample Input 10 2 3 4 5-1-2-3-4-5

Sample Output 5 5

HINT 貌似还有一种叫做0的数。

Append Code #include int main(){

int n,a,i,num1=0,num2=0;

scanf(”%d“,&n);for(i=0;i

{

scanf(”%d“,&a);

if(a>0)

num1++;

else if(a<0)

num2++;

}

printf(”%d %dn“,num1,num2);

return 0;} Problem A: A+B Problem(III): Input/Output

Practice Description 计算a+b，0<=a,b<1000。

Input 输入有多对整数a和b组成，每对a和b占一行，a,b用空格分开。当测试样为0 0时表示输入结束，0 0不参与运算。

Output 每行输出一个a+b的值，顺序与输入对应。

Sample Input 1 2 10 20 0 0

Sample Output 3 30

HINT 练习break的使用。

Append Code #include int main(){ int a,b;while(scanf(”%d %d“,&a,&b)!=EOF)

{

if(a!=0||b!=0)

}

printf(”%dn“,a+b);

else

break;

return 0;} 30 Problem B: A+B Problem(IV): Input/Output

Practice Description 计算a+b，0<=a,b<1000。

Input 输入有多对整数a和b组成，每对a和b占一行，a,b用空格分开。

Output 每行输出一个a+b的值，顺序与输入对应。每个格式样例之间用一个空行分隔开。

Sample Input 1 2 10 20 15 35

Sample Output 3 30 50

HINT 由于输出的和比空行多一个，所以全部计算放在一个循环里是不行的，必须要特殊处理开头或者结尾。

Append Code #include int main(){ int a,b,n=0;while(scanf(”%d %d“,&a,&b)!=EOF){

n++;

if(n==1)

printf(”%dn“,a+b);

else

printf(”n%dn“,a+b);

}

return 0;}

Problem C: n个数的最大值和最小值 Description 找出n个数中最大的数和最小的数，并将它们的值输出出来。

Input 输入为n+1个整数，都在int类型范围内。这些数可能用若干空格或者换行符分隔开。输入的第1个数为n，表示后续有n个数输入。从输入的第2个数开始，求出直到第n+1个数中最大的数和最小的数。

Output 输出为两行，格式见sample。

Sample Input 3 0 1-1

Sample Output The maximum number is 1.The minimum number is-1.HINT 分隔符是空格还是回车都是空白符，对scanf(”%d“)来说没有区别；先读入n，然后用for循环就很容易控制读入n个数的过程。

Append Code #include int main(){

int n,i,max,min;

scanf(”%d“,&n);

int a[n];

for(i=0;i

scanf(”%d“,&a[i]);

max=a[0];

min=a[0];

for(i=0;i

{

if(max

max=a[i];

if(min>a[i])

min=a[i];

}

printf(”The maximum number is %d.n“,max);

printf(”The minimum number is %d.“,min);

return 0;} 32.Problem D: 求100以内的素数 Description 素数是只能被1和自身整除的正整数，根据数学定义1不是素数。素数也叫质数。

Input 输入为两个整数m和n，满足0<=m<=n<=100。

Output 从大到小输出m～n之间的所有素数，一个素数一行。如果m～n之间没有素数，则不输出任何数。

输出的所有数在两行“=====”之间。

Sample Input 2 12

Sample Output ===== 11 7 5 3 2 =====

HINT 利用素数的数学规律可以很容易的解出此题，题目给出的数据范围是关键。

Append Code #include #include int main(){ int m,n,i,j,k,t;scanf(”%d %d“,&m,&n);printf(”=====n“);for(i=n;i>=m;i--){

t=0;

for(j=2;j<=sqrt(i);j++)

if(i%j==0)

t=1;

if(t==0&&i>1)

printf(”%dn“,i);} printf(”=====“);return 0;} 33.Problem E: 是否构成三角形？ Description 给出三个整数，代表三条边的长度，判断这三条边的长度是否能构成一个三角形？

Input 第一行是n(1<=n<=100)，表示有n组测试数据

接下来有n行，每一行包含三个整数，表示三个边长（1<=边长<=100）

Output 如果三条边能构成三角形，输出YES，否则输出NO

Sample Input 3 1 2 3 2 8 7 20 20 1

Sample Output NO YES YES

HINT Append Code #include int main(){ int a,b,c,n,i;scanf(”%d“,&n);for(i=0;i

{scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c);

if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a)

printf(”YESn“);else printf(”NOn“);}

return 0;} 34.Problem C: 简单的整数排序 Description 对给出的若干整数按从小到大排序。

Input 输入的第一个数为n（n<=1000），后接n个整数。

Output 按从小到大的顺序输出这些整数，每两个整数之间用一个空格分隔开，最后一个整数后面没有空格。

Sample Input 10 3 9 1 5 2 8 5 6 7 3

Sample Output 1 2 3 3 5 5 6 7 8 9

HINT 排序前必须把所有的整数都存储下来。因为只有最多1000个数，1秒的时间足够任何排序算法运行处结果来。

Append Code #include int main(){

int c,i,n,j;

int a[1000];

scanf(”%d“,&n);

for(i=0;i

scanf(”%d“,&a[i]);

for(i=1;i<=n-1;i++)

{

for(j=0;j

{

if(a[j]>a[j+1])

{

c=a[j];

a[j]=a[j+1];

a[j+1]=c;

}

}

}

printf(”%d“,a[0]);

for(i=1;i

printf(” %d“,a[i]);

return 0;}

35.Problem A: Description

购物的路程 Saya和Kudo一起去购物。假定她们逛的街是一条直线，而商铺是这条直线上的一些点。她们将车停在该直线最左端的店铺处，然后从左向右开始逛每一个店铺，然后从最右边的店铺再返回到停车处。你的任务是计算她们走了多少路。

Input 输入有多组。每一组的第一行是N（0

Output 对每组输入，输出她们走的路长。

Sample Input 4 13 89 37 6 7 30 41 14 39 42 0

Sample Output 152 70

HINT Append Code #include int main(){

int n,i,max,min,a[100001];

while(scanf(”%d“,&n)&&n!=0)

{

scanf(”%d“,&a[0]);

min=max=a[0];

for(i=1;i

{

scanf(”%d“,&a[i]);

if(a[i]>max)

max=a[i];

if(a[i]

min=a[i];

}

printf(”%dn“,(max-min)*2);

}

return 0;} 36.Problem B: 求累加和 Description 编程求min~max的累加和（含min和max），其中max>=min>0。部分程序已经给出，请填充其中的空白语句，并提交填充后的完整程序。

Input 输入为多行。第一行是一个整数N>0，表示后面有N个测试用例。后面有N行，每行包含2个整数，分别是min和max。

Output 输出为N行，每个测试用例的计算结果占据一行。每行的格式为： case i:sum=s.其中i表示测试用例的编号（从1开始），s是该测试用例对应的累加和（设不超过int的表示范围）。

Sample Input 3 1 10 1 100 1 1

Sample Output case 1:sum=55.case 2:sum=5050.case 3:sum=1.HINT Append Code #include int main(){

int n,i,j,max,min,sum;

scanf(”%d“,&n);

for(i=0;i

{ sum=0;

scanf(”%d%d“,&min,&max);

if(max==min)

printf(”case %d:sum=%d.n“,i+1,min);

else

{

for(j=min;j<=max;j++)

sum=sum+j;

printf(”case %d:sum=%d.n“,i+1,sum);

}

} return 0;} 37.Problem G: 顺序输出字母 Description 按字母顺序输出两个字母st和ed之间的所有字母，但不包括st和ed。不输出逆序。

Input 两个字母st和ed，都是大写字母，用一个空格分开。

Output 在一行内按顺序输出st和ed之间的所有字母，但不包括st和ed。例如：

输入为A和E，则输出为BCD；

输入为A和B，则什么字母也不输出，只有一个空行； 输入为E和A，也是什么字母也不输出，只有一个空行。最后要输出一行（行尾不回车）： ***END***

Sample Input A C

Sample Output B

***END***

HINT Append Code #include int main(){

char st,ed,a;

int i;

scanf(”%c%c%c“,&st,&a,&ed);

{

for(i=st+1;i

printf(”%c“,i);

printf(”n***END***“);

}

return 0;} 38.Problem F: 单字母变换 Description Tom和Jack是密码学爱好者，他们在聊天时经常使用一些暗语。他们使用的一种最简单的暗语是：将要说的每句话里面的英文字母变成这个字母之后的某个字母。现在要求你写一个程序，将一个字母变成它之后的某个字母。

Input 输入有2个：一个大写字母c和一个正整数d（0

Output 输出字母c之后的第d个字母。大小写与c一致。如果c之后的某个字母已经超出'Z'，则再从字母'A'开始计数。

如：c='A'，d=3，则输出应为：D。若：c='Y'，d=3，则输出应为：B。

Sample Input A 3

Sample Output D

HINT Append Code #include int main(){

char c;

int d;

scanf(”%c%d“,&c,&d);

if(c+d<='Z')

printf(”%c“,c+d);

else

printf(”%c“,c+d-26);

return 0;}

39.Problem B: 登录密码验证 Description 编写一个程序，模拟用户登录系统的密码验证过程。系统提供给用户的密码长度最长为20个字符，若密码输入错误可以再次输入。但为了保证用户密码安全，若连续输入密码错误超过5次就会锁定账号一段时间。

Input 输入为若干个串，至EOF结束。输入的第一个串是用户的正确密码，后面的串为模拟用户登录时的输入的密码。

Output 每次输入错误的密码，输出一个“Wrong!”，若输入的密码为正确的，输出一个“Welcome!”，并结束密码测试。若前5次输入的密码都是错误的，则后面的输入中不管是否有正确的密码都输出“Out of limited!”。

Sample Input abcdefg

123456 kkkkkkkk abcdefg

Sample Output Wrong!Wrong!Welcome!

HINT 输入可以用scanf(”%s“)处理，密码比较用字符串的比较可以完成。

Append Code #include #include int main(){

char a[20],b[20];

int i,j=1;

scanf(”%s“,a);

while(scanf(”%s“,b)!=EOF)

{

if(j<=5)

{

if((strcmp(a,b)==0))

{

printf(”Welcome!n“);

break;

}

else

printf(”Wrong!n“);

j++;

}

else printf(”Out of limited!n");

} } 40.Problem C: 兔子的繁殖问题 Description 假设一对兔子每月能生一对小兔（一雌一雄），每对小兔出生后的下一个月是没有繁殖能力的，至出生后的第三个月开始又可以每月生一队小兔，问从一对刚出生的小兔开始，经过若干个月后一共有多少兔子（假设在此过程中兔子没有死亡）？

这个问题是意大利数学家菲波那契（Fibonacci）在他1202年出版的《算盘全书》中提出来的，从第一对刚出生的小兔开始每月的兔子数被乘坐菲波那契序列。

Input 输入的第一个数为n，接下来有n个数字。每个数字为一个月份m（m<=45）。

Output 输出为n行，每行为第m个月后的兔子总数。