第一篇：社会工作者考试模拟试题

社会工作者考试模拟试题(三)

2009-1-14 15:50:00来源：环球网校频道：社会工作者

一、填空题(25个空 每空1分 共25分)

1、经国务院批准，兴隆台区于 正式成立，建区宗旨是

2、我国的根本大法是

3、目前和今后一个时期，我国城市社区建设的基本内容有：社区组织建设 社区教育 等。

4、胡锦涛总书记在西柏坡考察时强调的“两个务必”的具体内容是：

5、“三个代表”重要思想的具体内容是：

6、现任区委书记是，区人民政府区长是。

7、今年1月召开的区委五届三次全会上区委号召大家“抓住机遇、开拓创新，加快 ”。

8、中共中央提出了开展 “四进社区”活动。

9、市经济开发区实行“一区多园”的管理体制，分别是中兴商贸园。

10、社区建设的宗旨是为

11、我区现有 个街道和 个社区。

二、选择题(5道小题 每空2分 共10分)

1、社区居委会一般应由 人组成。

A、3—7人 B、5—9人 C、2—8人

2、社区的职能主要包括、协助职能和监督职能。

A、管理职能 B、自治职能 C、服务职能

3、目前，城市社区的范围是：。

A、街道 B、居民委员会 C、一般是指经社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区

4、社区建设的目标是。

A、自治型、管理型社区 B、服务型、文明型社区 C、物化型、安居型社区

5、社区居民委员会的性质是。

A、地方性自治组织 B、社区居民的群众性非正式的自治组织 C、党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的群众性自治组织

三、判断题(10道小题 每道2分 共20分)

()

1、社区是指由聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。它就是由一定的人口、地域、设施后理机构在化现象和社区意识等要素构成的小社会。

()

2、社区具有是一个社会实体、具有多重功能、是人们参与社会生活的基本场所、是以聚落作为自己的依托或物质载体和是发展变化的五个基本特征。

()

3、转变观念，调整思路是社区自治的前提。

()

4、资源共享、共驻共建是社区自治的关键。

()

5、社区建设是前提，社区自治是主题，社区服务是目的。

()

6、民政部从国情出发，借鉴国外的经验提出了社区建设这个新的概念。西方叫社区发展。

()

7、推进社区建设是党中央、国务院做出的重大决策。

()

8、五保供养是保证“三无”对象在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助。

()

9、家庭月人均收入达不到最低生活保障标准的农业户口与非农业户口混合型的家庭中，只对非农业户口人员予以保障。

()

10、最低生活保障线是指能够维持城市居民在正常条件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表现为人们只购买绝对必须的生活资料。

四、简答题(4道小题 每题5分 共20分)

1、社区的“一站四室”是指的什么?

2、我区城乡居民最低生活保障标准是多少?

3、社区服务的“四个面向”是什么?

4、社区居民委员会的主要职责是什么，它向谁负责?

五、论述题(25分 要求字数在300-500字左右)

假如你是一名社区居委会工作人员，请结合自身实际，谈一谈如何做好今后的社区工作。

第二篇：社会工作者考试辅导模拟试题(一)

社会工作者考试辅导模拟试题

（一）一、单项选择题

1．社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。这一过程称为()。

A．结案

B．转介

C．接案

D．转案

E．预估

2．由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。以协助其解决问题的服务对象，我们称之为()。A．自愿性服务对象 B．非自愿性服务对象 C．咨询性服务对象 D．外展性服务对象 E．情愿性服务对象

3．在社会工作过程中，依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被称为()。

A．分析

B．推论

C．评估

D．预估

E．结案

4．在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别()。

A．服务对象问题的客观因素 B．服务对象问题的主观因素

C．服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D．服务对象及环境中的积极因素 E．服务对象问题的主客观因素

5．在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则不包括()。A．相互支持的原则 B．分享的原则 C．协作的原则

D．共同成长的原则 E．个别化的原则

6．被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是()。

A．接案

B．预估

C．计划

D．介入

E．转介

7．各国儿童社会工作者从事儿童工作的有效载体是()。

A．各种儿童活动

B．各种儿童组织

C．各种群体活动

D．社会工作机构

E．居委会

8．F列不属于儿童社区工作的介入手段的是()。A．从直接的物质性建设目标入手介入社区 B．从非物质的、教育性服务入手介入社区

C．从社区中急需解决的问题和突发事件人手介入社区 D．从动员组织社区内综台服务的力量人手介入社区 E．从发动社会资源，争取社会力量人手介入社区

9．不为任何物质报酬-不受私人利益的驱使，不受法律的强制．基于道义、信念、良知、同情心和责任感丽从事公益事业，为改进社会丽提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是()。

A．社会工作者

B．社区志愿者 C．社区服务员

D．社区经理人 E．专职社区工作者

10．服务计划的构成部分不包括()。

A．目的及目标

B．介入方法

C．关注的问题与对象

D．介入行动 E．介入系统

11．个案工作、小组工作、()和社区照顾等是开展老年人社会工作的主要方法。． A．邻里关怀

B．居家养老

c．机构照顾

D．家庭照顾

E．法律咨询

12．妇女社会工作其性质属于()。

A．社会保障体系

B．社会救助体系

C．社会福利服务

D．社会优抚服务

E．社会政策服务体系

13．20世纪90年代，()意识逐渐对我国的妇女社会工作产生了太大的影响。

A 生理性别

B．自然性别

C．社会性别

D教化性别

E生物性别

14．在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是()A．马克思主义妇女观

B．福利主义女权主义 C．机会主义妇女观

D．自由主义妇女观 E．相对主义妇女观

15．中国残疾人联合会在其颁布的《残疾人实用评定标准(试甩)》中界定了()残疾的分级和评定标准，作为制发《中华人民共和国残疾人证》的依据。A．三类

B．四类

C．五类

D．六类

E．七类 16．残疾人社会工作的根本目的是()。A．解决残疾人的心理问题 B．预防残疾的发生

C．增强残疾人的社会功能 D．帮助残疾人就业

E．恢复残疾人的身体功能

17．应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指()。

A．医疗康复

B．教育康复

C．职业康复

D．社会康复

E．家庭康复

18．下列属于职业康复的是()。A．提供需要特殊安置的就业机会

B．用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的台法权益免受侵害

C．保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件

D．帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障 E．帮助残疾人参与社会的政治生活

19．矫正社会工作在一些国家和地区(如我国的香港地区)也称为()工作。A．治疗

B．康复 C．感化

D．感动

E．更生

20．矫正社会工作是将社会工作实施于()体系中的一种福利服务活动。A．监狱

B．矫正

C．管教

D．社会

E．司法

21．社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是()。A．社会工作研究在社区矫正中的运用 B．社会工作行政在社区矫正中的运用 C．社会工作方法在社区矫正中的运用 D．个案工作方法在社区矫正中的运用 E．小组工作方法在社区矫正中的运用

22．将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务；又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指()。A．社会工作研究在社区矫正中的运用 B．社会工作行政在社区矫正中的运用 C．社会工作方法在社区矫正中的运用 D．个案工作方法在社区矫正中的运用 E．小组工作方法在社区矫正中的运用

23．挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于()。A．社会工作研究在社区矫正中的运用 B．社会工作行政在社区矫正中的运用 C．社会工作方法在社区矫正中的运用 D．个案工作方法在社区矫正中的运用 E．小组工作方法在社区矫正中的运用

24．社会救助是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供()的救助制度。A．食物和现金 B．基本物质保障 C．生活补助 D．困难补助 E．帮助和服务

25．社会救助强调国家和社会对维护社会成员()的责任和义务。„ A．基本物质生活 B．基本生存权利 C．最低生活保障

D．个人发展 E．生存和发展

26．除了一些长期固定的救助对象外，对于大部分救助对象而言，一旦他们摆脱了困难，社会救助就会随之而终止，这说明了社会救助的()。

A．暂时性

B．短期性

C．应急性

D．时限性

E．临时性

27．在向陷入生活困境的社会成员提供物资或现金给付或援助以满足其基本生存需求的同时再向其提供非现金、非物质型的服务，属于()。A．叠加式的保障服务 B．重叠式的保障服务 C．嵌入式的保障服务 D．并入式的保障服务 E．叠嵌式的保障服务

28．家庭社会工作的工作对象是()。

A．学校

B．社区 C．家庭

D．小组

E．社会

29．()成为婚姻的第一需要和婚姻质量的第一标准。

A．浪漫爱情

B．亲子关系

C．家庭亲属关系

D．事业成功

E．富裕

30．()仍然是当今家庭依赖的主要对象，既体现出中国注重家庭的传统，也显现了社会福利保障体系的薄弱。A．单位的支持

B．家庭亲属网络的支持 C．同事的支持

D．国家政策的支持 E．邻里的支持

31．根据人际沟通分析论，哪种类型的人是心理健康者，也是实施辅导工作欲达成的目标?()A．我不好，你好 B．我不好。你也不好 C．我好，你不好 D．我好，你也好 E．以上都不正确

32．当一个人对另一个人有所期望而没有得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于()。

A．互补沟通

B．暖昧沟通

C．交错沟通

D．垂直捣通

E．平行沟通

33．就()而言，学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法，在学校领域所实施的一种专业服务。

A．本质

B．对象

C．工作者

D．功能

E．目的

34．对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安垒、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于()。A．家庭生活教育 B．民主恩想教育 C．社会公德教育 D．文化科学教育 E．生命健康教育

35．关于城市居民最低生活保障制度的保障对象，描述不准确的一项是()。A．“三无”人员 B．领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民

C．从业人员在领取最低工资、下岗人员领取最低生活费、离退休人员领取最低离退休金后，其家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民 D．原民政部门管理的特殊救济对象 E．夫妻双方及子女为非农业户口，具备特殊条件且家庭人均收入低于当地最低生活保障线的居民

36．()是主要提供给老人、残障人士的服务。A．出院计划 B．外展服务 C．危机干预

D．慢性病及严重疾病照顾 E．心理社会评估

37．有一组学生在一间儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长的身体健康，于是决定为家长们开办一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利。学生们做了深刻反省后，在第二次活动中找来医护人员讲解照顾的问题，并回答家长的提问。在后来的小组活动中，学生们不断了解家长的需求，将减压与家长的关注联结起来，家长们越来越乐于参加小组聚会，情绪压力也得到了一定的缓解。此案例说明医务小组工作者应注意()。

A．除遵循一般的小组工作原则外，在发展小组目标方面要考虑机构与患者的特殊性 B．采用封闭式小组工作方法

C．在小组成员选择方面，要注意处在疾病不同治疗阶段小组成员关注的问题会不同 D．明确自己所要扮演的角色 E．深层次地与案主沟通、接纳

38．()是传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域。A．公共卫生社会工作 B．精神健康社会工作 C．医院社会工作 D．康复社会工作 E．心理咨询社会工作

39．矫正社会工作在中国的最主要的适用领域是()。A．司法判决前的矫正 B．司法笋J决后的矫正 C．监狱中的矫正 D．家庭矫正 E．社区矫正

40．老年社会工作是以()为指导开展的专业服务活动。

A．利他主义

B．人道主义

C．人本主义

D．人文关怀

E．社会公德

41．公共卫生领域的专业人员在我国大陆目前主要是()。

A．医生

B．社会工作者

C．工程技术人员

D．教育者

E．公共管理者

42．社会工作实务的()方法根植于多元因素决定论，是最接近传统社会工作实践的视角。

A．心理一社会 B．心理一个人

C．心理一家庭 D．生理一心理

E．个人一社会

43．()是面谈的基本技巧。

A．澄清

B．倾听

C．同感

D．同理心

E．参与

44．()是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。A．接案

B．预估

C．计划

D．介入

E．评估

45．根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，将儿童的年龄界定为()岁。

A．0～10 B．0～ll C．0～12 D．0～13 E．0～l4 46．残疾人社会工作的根本目的是()。A．增强残疾人的生活能力 B．增强残疾人的社会功能 C．开发残疾人的潜能 D．帮助残疾人康复 E．维护残疾人的权益

47．常见的心理治疗属于()。

A．一级预防

B．二级预防

C．三级预防

D．四级预防

E．特殊预防

48．矫正社会工作的性质是()。A．社会福利服务 B．社会救助服务 C．社会保障服务 D．社会优抚服务 E．社会政策服务

49．安置社会工作的原则是()。A．从哪里来、回哪里去

B．随意留任 C．以人为本 D．公平公正 E．助人自助

50．家庭社会工作是以()为本的社会工作介入。A．家庭 B．家长

C．家庭资源

D．婚姻关系 E．血缘关系

51．学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演()的角色。A．催化者

B．使能者

C．教育者

D．策划者

E．专家

52．在发达国家及中国港台地区，社会工作组织机构通常是社会上的()。A．营利组织机构 B．非营利组织机构 ‟ C．政府部门 D．企业 E．民间组织

53．社区工作站的主要职责是()。

A．承办政府职能部门在社区开展的治安、卫生、人口计生、文化、法律、环境、科教、民政等工作

B．为本地区居名、单位提供公益性的非营利性社会服务 C．开展社区居民的互助、自助服务 D．为居民提供优惠和低偿服务项目

E．为满足社区成员的物质文化需要提供有偿服务项目

54．()对患者的治疗和康复起关键性作用。A．生活适应 B．危机调适 C．家庭

D．心理治疗 E．行为治疗

55．()过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程。是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程，也是决策行动的过程。A．构建行动计划 B．设定目的和目标 C．方案评估 D．决策反馈 E．干预政策

56．0～5岁儿童由()组织负责，在其组织中设立专门的儿童工作部门。

A．共青团

B．少年儿童工作

C．全国妇联

D．民政部门

E．教育部门

57．()是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活严重困难时，由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度，是社会保障体系的重要组成部分。A．社会保险

B．社会救助

C．社会福利

D．社会优抚

E．社会安置

学校社会工作者的首要任务是()。

A．致力于全体学生的生活、学业和职业辅导

B．协调学校、家庭、社区和社会之间的关系，成为各方密切关联的纽带 C．对学生进行道德教育

D．帮助“问题学生”摆脱问题的困扰，健康成长 E．保障学生的基本要求

59．以“我为社区添砖瓦，我是社会有用人”为主题的小组辅导项目是针对矫正对象()问题而设计的。

A．返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的 B．与过去不良团伙有千丝万缕联系„缺乏健康社会网络支持的 C．家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等 D．就学难、就业难、婚姻生活难等现实困难 E．缺乏社会责任心和成就感的

60．残疾人社会工作中，社区服务模式主要由()负责。

A．卫生部门

B．家庭

C．社区

D．医疗康复机构

E．民政部门

二、多项选择题

1．接案的面谈过程中，社会工作者主要需要注意服务对象的()。A．使用的字眼

B．言谈话语中所表达的情感与感受 C．相貌及仪表

D．身体语言所传达的信息 E．穿着打扮

2．社会工作者在接案面谈时的技巧主要包括()。A．主动介绍自己

B．寻找双方感兴趣的话题 C．沟通

D．全面、鲜明地展示自己的观点和态度 E．倾听

3．收集服务对象资料的方法和途径包括()。A．询问 B．咨询 C．观察

D．通告并由群众匿名反映 E．利用已有资料

4．在我国，以下哪些部门设立了以儿童为工作对象的机构?()A．全国总工会 B．共青团组织 C．全国妇联 D．红十字会 E．民政局

5．儿童期有着与其他年龄阶段不同的独特特点．具体包括()。A．基础性 B．发展性 C．稳定性 D．未来性 E．连续性

6．儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括()等。．

A．获得基本生活照顾的需要 B．满足学习的需要

c．满足休闲和娱乐的需要

D．满足过多的物质需求 E．免予被剥削伤害的需要

7．从心理观点来定义，青少年所具有的特点是（）A．心智达到一定成熟的状态 B．具有抽象与逻辑思考的能力 C．情绪较稳定

D．心智能力完全成熟 E．情绪高度稳

8．以一般的社会标准是，当青少年()时，就结束青少年期进人成人阶段。A．具有应付社会与生活问题的能力 B．受到社会认可 C．自己感觉已经成人 D．开始就业和工作 E．能够进行性行为

9．青少年时期最主要的特点是()。A．多变 B．成熟 C．依赖 D．创新 E．反叛

10．为了更好地区分老年人的差异，我们可以从()角度对老年人作分析。A．生理年龄 B．心理年龄 C．社会年龄 D．体育年龄 E．农历年龄

11．老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其最显著的特点．主要有()。A．生理的老化 B．身体的老化 C．心理的老化 D．家庭的老化 E．社会的老化

12．老年人的需要包括()。A．健康维护 B．经济保障 C．就业休闲 D．社会参与 E．生活安逸

13．在妇女社会工作中，下列有关以妇女自助互助为本的支持网络的说法正确的是()。A．围绕服务对象的需要，组织若干名志愿者与服务对象建立联系．以便提供及时地帮助 B．帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式互助支持

C．以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络 D．社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络。属于此类

E．下岗女工支持小组、单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组等，属于此类

14．在妇女社会工作中，下列有关社区紧急支援网络的叙述，不正确的是()。A．是以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络，B．能为有需要的妇女和居民们提供及时地帮助

C．一些城市社区多机构干预家庭暴力网络已经被证明具有重要作用 D．确保妇女能以自助助人的方式互相支持 E．必须组织若干名志愿者与服务对象建立联系

15．社区中建立的紧急支援网络包括派出所、法庭、()、社区志愿者和邻居等，能为有需要在妇女社会工作中，下列有关以妇女自助互助为本的支持网络的说法正确的是()。

A．围绕服务对象的需要，组织若干名志愿者与服务对象建立联系．以便提供及时地帮助

B．帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式互助支持

C．以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络 D．社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络。属一此类

E．下岗女工支持小组、单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组等，属于此类的妇女和居民们提供及时的帮助和援助服务。A．家庭 B．街道妇联 C．司法所 D．社区医院 E．居委会

16．残疾人社会工作是围绕()开展的专业性助人活动。A．残疾人个人 B．残疾人家庭 C．残疾人群体

D．残疾人社会组织

E．有一定年龄限制的残疾人

17．世界卫生组织根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同，把残疾分为()。A．损伤 B．能力缺失 C．残障 D．精神病 E．亚健康

18．我国把残疾分为()。A．视力残疾 B．听力残疾 C．亚健康 D．智力残疾 E．多重残疾

19．社区矫正中的社会工作间接方法包括()。A．社区工作方法

B．社会工作行政方法 C．社会工作研究方法 D．小组工作方法 E．个案工作方法

20．社会工作行政内部管理的程序和内容包括()。A．规划、组织、人事管理 B．新项目推广 C．预算、公共关系 D．报告、评估和研究 E．领导和督导训练

21．小组工作的实施模式有多种分类，人对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为()。

A．治疗模式 B．发展模式 C社区模式 D．监督模式 E．行为模式

22．优抚社会工作中应注意的问题有()。

A．作为一门专业，社会工作有着科学的评估方法 B．要明确工作对安置对象的重要意义 C．要重视志愿工作对安置对象的潜在价值

D．在实务操作中，作为向优抚对象输送福利的直接服务人员，社会工作者不仅重视向优抚对象所提供的福利的数量和质量。而且强调优抚对象对所获得的福利的主观感受——感受到的福利

E．优抚社会工作目标与优待、抚恤以及双拥等传统的民政工作E标是一致的，但是在具体操作层面上，优抚社会工作与以往的双拥二作等民政工作是存在一定区别的

23．在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有()。

A．协助安置对象做好压力的预防工作 B．协助安置对象做好减压工作

C．协助安置对象做好心理疾病的矫正工作 D．协助安置对象做好挑战极限的工作

E．帮助安置对象建立社会支持网络

24．安置社会工作应注意的问题有()。A．要明确工作对安置对象的重要震义 B．要重视志愿工作对安置对象的潜在价值 C．要注意发挥安置对象的个人能力

D．要在实际工作中评估他们的能力和素质 E．要注重实际工作绩效

25．个案工作方法在贫困救助中所发挥的功能主要包括()。A．为贫困者提供困难家庭生活费用补贴

B．为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务 C．有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题 D．增强救助对象摆脱贫困的信心和能力 E．改善贫困者个人及家庭的生存环境

26．以下哪一项不是预估摘要通常包含的内容?()‟ A．对服务对象自身系统的预估 B．对服务对象家庭系统的预估 C．对服务对象所处社会系统的预估 D．对服务对象所处文化系统的预估 E．对服务对象所处环境系统的预估

27．社区工作方法在贫困救助中的关注点主要有()。A．关注救助对象的个人生存状况 B．关注救助对象的个人需求 C．关注社区居民的反应 D．关注环境的改善

E．帮助救助对象建立和发展社会支持网络，以增强其应对贫困处境的能力

28．社会转型带来的家庭变动有()。A．家庭结构的小型化、简单化与多样化 B．家庭关系感情化、平等化趋向 C．家庭功能重心的转移

D．家庭支持网络的变化 E．家庭成员数量增多

29．传统社会中的家庭功能主要表现在()。A．生育 B．养育 C．发展 D．娱乐 E．生产

30．社会转型期的婚姻家庭问题主要表现在()。A．婚姻冲突 B．家庭暴力

C．亲子代际间隔阂与冲突 D．家庭养老问题 E．生活质量问题

31．学校社会工作者的素养包括()。A．相关专业的知识背景 B．人文关怀的职业态度 C．以人为本的职业道德 D．丰富的医疗知识 E．先进的工作理念

32．学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括()。A．对所服务的学校体系有深刻了解

B．了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等 C．致力于提供有关问题解决和提高学生素质的方法 D．一定的医疗卫生知识和技术

E．致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力

33．人文关怀的职业态度不包括()。

A．确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利

B．希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能 C．忽视学生的个别差异和其对团体的职责

D．相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系 E．深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

34．社区社会工作对于居民个人的功能主要表现在()。A．解决个人困难和问题并预防问题再发生 B．恢复和提升个人社会功能 C．发展个人潜能，促进全面发展 D．提高居民经济收入

E．能够解决个人生活中的一切困难

35．社区社会工作对于社区的功能主要表现在()。A．促进社区环境的美化 B．增强社区凝聚力

C．培养居民的公民意识和公共意识 D．解决社区问题 E．提升居民的素质

36．社区社会工作对于社会的功能表现在()。A．社会问题的解决

B．促进社会保障制度的健全与完善

C．净化社会风气、维护社会公平与公正，促进和谐社会建设 D．提高经济增长效率 E．缓解社会就业压力

37．广义上的医务社会工作的功能是()。

A．协助病人及其家属解决与疾病相关的社会、心理问题 B．注重对影响健康的社会心理因素的探索

C．开发、利用社区与社会资源，推进医疗保健与社会福利整合 D．疾病的诊断与治疗 E．协助病人适应医疗过程

38．医疗社会工作的功能是()。A．诊断与评估 B．开发与利用

C．寻求与整合资源 D．倡导工作 E．咨询与协调

39．目前最直接影响医务工作的理论模式有()。A．生活适应模式 B．危机调适模式 C．家庭模式

D．社会心理模式 E．发展模式

40．病人可能面临的危机包括()。A．因疾病与伤害引起的危机 B．住院引起的危机 C．医疗过程引起的危机 D．职业生涯的危机 E．心理不适引起的危机

一、单项选择题

1．C 2.B 3．D 4．B 5．E 6．C 7．B 8．C 9．B l0．E 11．C l2．C 13．C l4．A l5．D l6．C l7．B l8．A 19．C 20．B 21．A 22．B 23．C 24．B 25．B 26．D 27．A 28．C 29．A 30．B 31．D 32．C 33．A 34．C 35．E 36．D 37．A 38．C 39．E 40．A 41．A 42．A 43．B 44．A 45．E 46．B 47．C 48．A 49．A 50．A 51．A 52．B 53．A 54．C 55．A 56．C 57．B 58．D 59．E 60．E

二、多项选择题

1．ABD 2．ACE 3．ABCE 4．BC 5．ABD 6．ABCE 7．ABC 8．AB 9．ADE l0．ABC 11．ACE l2．ABED 13．BE 14．DE l5．BCDE l6．ABED l7．ABC．18．ABDE 19．ABE 20．ACDE 21．AB 22.ADE 23．AB 24．AB 25．BCD 26．DE 27．DE 28ABCD 29．ABE 30．ABED 31．ABC 32．ABCE 33．CD 34．ABE 35．BED 36．ABC 37．ABC 38．ACDE 39．ABE 40．ABE

第三篇：社会工作者初级考试试题

第一章

一、单选题

第1题 社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（）。

A．介入B．接案C．预估D．计划【正确答案】：B

第2题 夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（）。A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象

【正确答案】：C

第3题 小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。A．单层次介入B．系统性介入C．递进式介入D．多层次介入

【正确答案】：D

第4题 当服务对象遇有突发性事件，例如失业、疾病和天灾人祸等时，社会工作者应采取（）的介入行动。A．危机干预B．资源整合C．经济援助D．安置服务 【正确答案】：A

第5题 在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于（）。A．倒退B．焦虑C．否认D．忧郁【正确答案】：D

第6题 由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于（）。

A．现有服务对象B．非自愿型服务对象C．自愿型服务对象D．潜在服务对象 【正确答案】：B

第7题 可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。

A．过程评估B．结果评估C．基线测量评估D．对服务对象满意度评估 【正确答案】：C 第8题 “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。A．预估B．介入C．计划D．接案 【正确答案】：A

第9题 谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（）程序所采用的方法。

A．共同选择适当的目标B．确定服务对象的需要和问题C．确定目标并决定目标的先后次序 D．向服务对象解释设定目标的目的【正确答案】：D 第10题 社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。

A．完成接案工作之后B．识别服务对象的主客观因素之后C．分析服务对象的资料并决定好介入策略之后 D．制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后【正确答案】：C

第11题 不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循（）原则介入行动。A．特殊化B．个别化C．人性化D．服务对象自决

【正确答案】B

第12题 “我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。A．确定服务对象的需要和问题【正确答案】：A

第13题（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。D．结果评估【正确答案】：D

第14题近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（）原则。

C．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

第15题 将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于（）。A．危机干预 B．安置服务 【正确答案】：

B

第16题（）是预估的最终目的。A．对正确的计划做出贡献

第17题（）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。B．间接介入

第18题 在社会工作评估中，过程评估关心的重点是（）。A．是什么因素导致服务对象的改变B．检视计划介入的理想结果

C．工作完成的最终结果D．工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

【正确答案】：D

第19题 社会工作跟进服务方法中，（）方式简便易行，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。

A．第三者跟进B．电话跟进C．评估跟进D．社会支持网络跟进【正确答案】：B

第20题 接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作，实现社会工作的助人目标。A．合作关系B．服务关系C．专业关系D．帮扶关系 【正确答案】：C

第21题（）是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。A．介入B．计划C．预估D．接案

【正确答案】：

A

第22题 黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。A．自身存在的优势B．服务对象解决问题的动机C．自身存在的可能导致其困难的问题 D．服务对象家庭情【正确答案】：D

第23题 张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（）。A．服务对象解决问题的动机B．社会的体制和组织环境C．服务对象的社会网络资源 D．社会支持系统及其功能发挥 【正确答案】：A

第24题 最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。

A．详细和具体B．平等和协商C．计划与宗旨相符合D．要尊重服务对象意愿 【正确答案】：D

第25题 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作（）。A．评价B．评估C．预估D．总结【正确答案】：B

第26题 在服务过程中，社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是（）。A．结案B．转介C．结束关系D．继续服务【正确答案】：A

第27题 社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的（）。A．忧郁B．倒退C．依赖D．否认 【正确答案】：D

第28题 “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。A．了解B．熟悉C．服从D．接受【正确答案】：D 第29题 社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）。

A．要达到的目标B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要寻求的方法【正确答案】：C

第30题 社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（）。

A．肯定社区居民的能力，增强其信心B．告诉社区居民自己与他们不再有关系 C．向居民承诺随叫随到D．悄悄离开【正确答案】：A

二、多选题

第31题 社会工作实务通用过程的步骤包括（）。

A．介入B．调研C．预估D．结案E．计划【正确答案】：A,C,D,E

第32题 小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估，则应该告诉她在评估中应注意（）。A．坚持公平、公正、公开的原则B．注重社会工作者的自我评估与反思 C．要切合实际需要D．评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密 E．调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程 【正确答案】：B,C,D,E

第33题 下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（）。A．简单易懂B．有服务对象的参与C．计划与工作的总目的、宗旨相符合 D．尊重服务对象意愿E．详细、具体 【正确答案】：B,C,D,E 第34题 社会工作中，服务对象的来源包括（）。

A．主动求助者B．由他人介绍C．由机构转介D．由相关部门提供 E．由社会工作者通过外展工作而成为服务对象 【正确答案】：A,B,C,E 第35题 常用的社会工作评估类型包括（）。

A．过程评估B．即时评估C．阶段评估D．结果评估E．效果评估 【正确答案】：A,D 第36题 社会工作中，社会工作者制订服务计划的原则包括（）。

A．要尊重服务对象的意愿B．详细和具体C．要有服务对象的参与D．公平和公正 E．计划要与工作的总目的、宗旨相符合 【正确答案】：A,B,C,E

第37题 王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应色括的内容有（）。A．目的及目标B．关注的问题与对象C．确定服务期限D．介入方法和介入行动 E．识别服务对象及环境的积极因素 【正确答案】：A,B,D

第38题 社会工作者在开展社会工作中跟进服务的实施方法有（）。

A．电话跟进B．个别会面C．集体会面D．第三者会面E．跟进服务对象的社会支持网络

【正确答案】：A,B,C,E

第39题 在社会工作中，预估的主要任务有（）。

A．识别服务对象问题的客观因素B．识别服务对象问题的主观因素C．识别服务对象及环境的消极因素 D．决定提供服务的方式和内容E．识别服务对象及环境的积极因素【正确答案】：A,B,D,E

第40题 韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是（）。

A．界定服务对象的问题B．决定工作方法C．促进和诱导服务对象的改变

D．澄清角色期望和义务E．激励并促进服务对象进入角色【正确答案】：A,C,D,E 第41题 接案阶段的主要工作和步骤包括（）。

A．了解服务对象的求助原因B．选择帮助服务对象的方法C．了解服务对象的求助过程D．初步评估服务对象的问题E．决定是否接案 【正确答案】：A,C,D,E 第42题 社会工作者接待来访时面谈的技巧有（）。

A．试探B．沟通C．倾听D．接纳E．主动介绍自己 【正确答案】：B,C,E

第二章

一、单选题

第1题 我国将儿童的年龄界定为（）岁。

A．0～10 B．0～12 C．0～14

D．0～16【正确答案】：C

第2题 儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时，有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是（）。A．爱的需要B．学习的需要C．生存的需要D．游戏的需要【正确答案】：A

第3题 儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。A．基础性B．成长性C．发展性D．可塑性 【正确答案】：B 第4题 儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。A．发展性B．探索性C．可塑性D．模仿性 【正确答案】：C

第5题近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（）的方式，具体实施专业介入。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务【正确答案】：C

第6题（）对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。

A．心理社会发展论B．多元智能理论C．建构主义理论D．心理分析理论 【正确答案】：D

第7题 黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害’’等活动。那么在上述活动中，该服务机构的社会工作者要扮演多种角色，其中特殊的角色是（）。A．倡导者B．保护者C．支持者D．协调者 【正确答案】：B

第8题 儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（）。A．保护性服务B．补充性服务C．支持性服务D．替代性服务 【正确答案】：C

第9题 在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A．婴儿期B．幼儿期C．学前期D．学龄期 【正确答案】：B

第10题 目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是（）。A．社会期望量表B．儿童受虐量表C．自我意识量表D．韦氏儿童智力量表【正确答案】：C 第11题 社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务 【正确答案】：D

第12题近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（）。A．儿童小组工作B．儿童团体辅导C．儿童社区工作D．儿童个案辅导 【正确答案】：A

第13题 任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾；或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种情况属于（）。

A．儿童虐待B．儿童疏忽C．儿童歧视D．儿童冷遇【正确答案】：B

第14题 社会工作者唐倩在对社区9岁的小女孩慧慧开展个案辅导时发现，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。发现这种情况后，唐倩首先应该（）。

A．向公安机关举报B．通知慧慧的监护人到场C．辨别慧慧是否有受到虐待的危险 D．继续按计划进行个案辅导【正确答案】：C

第15题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。

A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务

【正确答案】：B 【您的答案】：

二、多选题

第16题 儿童社会工作的理论基础有（）。

A．儿童生物学B．儿童心理学C．儿童行为学D．儿童教育学E．儿童社会学 【正确答案】：A,B,D,E 第17题 下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有（）。

A．建立弃婴弃儿救助小组B．创立贫困儿童救助专项基金C．社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏 D．某市为少儿保健医院增加拨款E．在全市范围内宣传外市儿童社会工作先进经验 【正确答案】：A,B,C 第18题 下列各项属于儿童行为特点的有（）。

A．成长性B．基础性C．发展性D．探索性E．模仿性 【正确答案】：D,E 第19题 下列适合开展儿童小组工作的类型有（）。

A．课外兴趣班B．少先队小队C．幼儿园集中教学D．假日服务小队 E．课外补习小组 【正确答案】：A,B,D,E

第20题 儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。A．家庭B．学校C．同辈群体D．大众传媒E．社区环境【正确答案】：A,B,C,D 第21题 下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有（）。A．为儿童及其家庭提供各项服务B．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

C．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供D．积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与E．参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施

【正确答案】：B,C,D,E 【您的答案】：

第三章

一、单选题

第1题 根据有关学者对青少年的分类，具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于（）。A．偏激青年B．叛逆青年C．另类青年D．问题青年【正确答案】：D

第2题 孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。

A．以人为本B．接纳与关爱青少年C．注重青少年的个别需求D．尊重青少年的价值与尊严

【正确答案】：B

第3题（）是群体层面社会工作的主要方法。

A．个案工作方法B．家庭工作方法C．小组工作方法D．社区工作方法【正确答案】：C

第4题 2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺乏自信，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

A．交往需求取向B．家庭需求取向C．关爱需求取向D．个人需求取向【正确答案】：D

第5题 黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。A．预防性B．教育性C．发展性D．支持性 【正确答案】：A 第6题 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。

A．娱乐小组B．游戏技巧小组C．焦点小组D．教育小组【正确答案】：B

第7题 社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。A．家庭B．学校C．社会D．同辈【正确答案】：A

第8题 能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（）。A．支持性的青少年社会工作B．预防性的青少年社会工作C．治疗性的青少年社会工作 D．发展性的青少年社会工作 【正确答案】：D

第9题 因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（）。

A．协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B．建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询 C．与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

D．改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突【正确答案】：D

第10题 每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（）的服务原则。

A．接纳与关爱青少年B．尊重青少年的价值与尊严C．注重青少年的个别需求 D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力 【正确答案】：C

第11题 崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于（）的青少年社会工作。A．教育性B．治疗性C．支持性D．发展性 【正确答案】：B

第12题 现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（）。

A．个性青年B．正直青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年【正确答案】：C

第13题 某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。A．任务小组B．自助小组C．焦点小组D．教育小组【正确答案】：B

第14题 根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。A．青少年社区工作B．青少年社会工作研究C．青少年理论研究工作D．青少年社会工作行政【正确答案】：D 第15题 社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。A．人际关系B．人和系统C．问题D．社会环境 【正确答案】：B

第16题 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。

A．微观B．中观C．宏观D．综合【正确答案】：A

第17题 小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（）的服务原则。

A．严加管教B．接纳与关爱青少年C．以人为本D．注重青少年的个别需求 【正确答案】：B

第18题 青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。A．微观B．中观C．宏观D．混合【正确答案】：B

第19题 针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于（）。

A．任务小组B．焦点小组C．教育小组D．娱乐小组 【正确答案】：C

第20题 在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有（）特征。A．整合性B．单一性C．复杂性D．简单性 【正确答案】：A 第21题 人生生命循环最多变化的时期是（）。A．儿童时期B．青少年时期C．成年时期D．老年时期

【正确答案】：B

第22题 社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于（）的青少年社会工作。A．教育性B．支持性C．预防性D．发展性 【正确答案】：D

第23题 王悦成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是（）。A．建议王悦到相关心理机构进行治疗

B．协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持 C．安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧

D．与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为 【正确答案】：B

第24题 社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于（）。A．治疗小组B．教育小组C．娱乐小组D．游戏技巧小组【正确答案】：C

第25题 某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用B．个人层面社会工作方法的运用 C．社区层面社会工作方法的运用D．群体层面社会工作方法的运用【正确答案】：C 第26题 因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮（）。

A．追求独立自主B．接纳自己身体和容貌C．发展适当的人际关系D．建立个体的价值体系【正确答案】：B 第27题 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。A．父母B．社会成员C．同辈D．同性【正确答案】：C

28题 社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（）。

A．协助者B．咨询者C．鼓励者D．领导者【正确答案】：D

29题 下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。A．提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力 B．倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展

C．提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务 D．设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标【正确答案】：C

30题 社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。为此，小王组织了一系列活动，如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

A．尊重青少年的价值与尊严B．接纳与关爱青少年C．注重青少年的个别需求 D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力【正确答案】：D 【您的答案】：

二、多选题

第31题 一般来说，小组工作的核心要素有（）

A．过程性B．