第一篇：教师职业道德模拟试题

一、填空题（每空1分，共20分）

1、素质教育的特征为、、、、。

2、教师职业道德的特点、、、。

3、是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。

4、、是教师职业道德规范的两项基本内容，是教师爱岗敬业的具体体现，也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。

5、优化教师心理品质的途径主要有、、、。

6、人际吸引的规律有、、、。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1、我国教师职业道德形成于（）。

A 春秋战国时期 B 建国初期 C 西汉时期 D 民主革命时期

2、前苏联的（）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。

A 马卡连柯 B 加里宁 C 苏霍姆林斯基 D 克鲁普斯卡娅

3、我国现阶段教师职业道德修养的境界有（）几种形式。

A 教而不育 重教轻育 只教不育

B 只教不育 重教轻育 教、育并重

C 教而不育 重教轻育 教、育并重

D 教而不育 重育轻教 教、育并重

4、“礼仪”一词最早在我国的（）中就已出现，其涵义的古今解释不尽相同。

A 《诗经》和《礼记》 B 《礼记》和《尚书》

C 《春秋》和《诗经》 D 《礼记》和《春秋》

5、教师职业道德主要范畴包括（）。

A 教师义务 教师良心 B 教师公正 教师荣誉

C 教师修养 教师评价 D 包括A、B 6、1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为，21世纪理想的大学生应具备（）。

A 要有专业知识，更要有本学科方法论

B 要有良好的人格品质

C 要有将本学科知识与实际生活、与其它学科知识相结合的能力

D 以上全包括

7、教师职业道德评价的形式有（）。

A 自我评价 社会舆论 学生评价

B 学生评价 社会评价 自我评价

C 传统习惯 社会舆论 学生评价

D 社会评价 传统习惯 学生评价

8、以身作则、为人师表的基本要求是（）。

A 做高尚情操的垂范者 B 做健全人格的表率者

C 作身体力行的践履者 D 包括A、B、C

9、依法执教的法律依据有（）。

A 宪法 B 《教育法》 C 《教师法》 D 宪法、《教育法》、《教师法》及其它各种教育法律、法规

10、（）3月18日，八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。

A 1993年 B 1995年 C 1989年 D 1975年

三、名词解释（每题4分，共20分）

1、教师职业道德

2、廉洁从教

3、教师公正

4、健全人格

四、简答题（每题4分，共20分）

1、简述社会主义职业道德的基本原则。

2、新时期教师热爱学生应遵循的原则是什么？

3、人民教师应遵守哪些礼仪？

4、为什么说廉洁从教是新时期师德规范的重要内容？

5、“以身作则、为人师表”对教育学生有何作用？

五、论述题（每题10分，共20分）

1、教师在教育工作中，应如何看待荣誉？

2、教师怎样才能做到严谨治学 98教育心理学试题

一、解释下列术语（任选其中8个术语作答，每一解释满分为5分，共40分）

1、陈述性知识

2、程序性知识

3、先行组织者

4、动作技能

5、行为目标

6、态度

7、生成学习

8、替代强化

9、最近发展区

10、定义性概念

二、问答题（任选 其中3个作答，每个问题满分为20分，共60分）

1、陈述加涅在智慧技能领域中所提出的学习分类，并分析他在此基础上提出的“学习层级论”对教学设计的含义。

2、以下是心理学家对态度的改变及品德的形成所提出的诸种理论解释，请就这些理论观点指出它们对态度与品德教育的启示。A.认知发展观 B。社会学习理论 C。认知失调论

3、早在80年代中期认知心理学家就已注意到影响问题解决的三大要素是：A。智慧技能，B。认知策略，C。有组织的言语信息（图式）。请合当今对解决问题的专家与新手的比较研究范式谈在这方面的研究进展。

4、试比较奥苏泊尔的同化理论与加涅的学习层级理论的异同及适用性。

5、下面是一位著名足球教练写的关于他如何教阻劫技能的经验：

“在训练初，我将阻劫技术加以分解，最终运动员能在不假思索的条件下完成阻劫。我力求在一短时间内提供充分的练习，而一次不要求运动员练习太多的动作。我坚持要求运动员分别练习阻劫的局部动作。我仔细观察我的孩子们，我告诉他们正在练习的技能是什么。当我对他们的错误进行解释时，他们似乎练得更好，并这项活动”

请对上经验中已被心理学研究证明是有效的动作技能的学习因素作出分析。

2000年教育心理学试题

一、名词解释（3＊10＝30分）

1、知识结构，2、问题空间，3、成就动机，4、精加工策略，5、态度，6、图式，7、强化，8、迁移，9、弱方法，10。动作技能 二． 论述题（共三题）

1、专家新手比较论型是当今认知教学心理学家为揭示造就人的认知能力差异根源经常采用的一种研究论式，（1）列举在这方面的研究中已获得的若干研究结论，（2）就这类造成专门人才差异的根源提出实现素质教育目标的见解与看法。（25分）

2、当代认知心理学家将人所获得的知识分成陈述性知识与程序性知识，并从两类知识中又分解成若干亚类形式。（1）用图示式文字叙述的形式描述他们对知识的整个分解情况；（2）对各种知识的形式作用及相互关系作出作叙述。（25分）

3、学习动机是维持长期的、艰巨的学习的推动力，但成功的学习也可反过来促使学生产生想学的动机，因此动机与学习的关系是一种因果的双向系统。假定您作为教师该如何在教学中使用这一原理？（20分）

2002年教育心理学试题

一、简答题（4＊10＝40分）1． 简述J·R·安德森的知识分类体系 2． 简述R·加涅的5类学习结果

3． 简述动作技能学习的进程及支持这类学习的内外条件 4． 简述态度的形成与改变的心理机制

二、问答题（3道题 中任选 2道作答，每题30分，共60分）

1、当今的认知心理学家不仅对人的知识作了明确的分类，而且还提示了在这些不同类型的知识间存在互动。（1）请阐明在各领域的专家头脑中具备哪些知识方面的优势，（2）并就这些知识间的互动情况作出阐明。

2、学习前人积累的科学文化知识，一是求理解，二是将理解转化为能作用外部世界的能力，而远非是简单地“拷贝”或吸收，因此当今的认知心理学家非常强调其中的建构过程。（1）请根据这一学术观点分析Ausubel的有意义学习的同化理论与Gagne的认知技能获得观所侧重的方面；（2）他们在解释认知学习方面的力度。

3、“知识创新”是当前颇为流利的用语，而在认知心理学家看来在解决问题中便有创新，因为他们所说的问题是指个体首次遇到而又无现成的知识可以直接利用来解决的情境。（1）请例举个体在解决问题中必须依赖的各类知识；（2）并对上述这种流行的用语作出在心理学上可行的解释。

教育心理学》模拟试题 综合练习

一、选择题（至少有1个正确答案，每小题2分，共10分）

1．根据迁移的性质分类，迁移有（）。

A 顺向迁移 B 逆向迁移

C 正迁移 D 负迁移

2．用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

A．苛勒 B．巴甫洛夫

C．斯金纳 D．桑代克

3．教育心理学的研究对象是（）。

A.学习的心理规律 B.教学的心理规律

C.学与教的心理规律 D.学与教二者相互作用的心理规律

4．加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和（）

A.动作技能 B.分析技能

C.态度 D.综合技能

5． 学生的心理发展主要包括（）方面。

A.认知 B.情感

C.人格 D.社会性

答案：1.C D 2.D 3.C 4..A C 5．A B D

注：请根据考核说明补充编制并解答选择题。

二、名词解释（每小题3分，共15分）

请从以下名词中任选5个。进行解答。

实验法、观察法、教育经验总结法、思维、社会性、自我意识、人格、认知方式、学习、观察学习、有意义学习、陈述性知识、程序性知识、概念学习、概念形成、概念同化、概念运用、动作技能、智力技能 学习策略、自我调节学习、元认知、学习策略教学、学习迁移、正迁移与负迁移、问题解决、定势、功能固着、原型启发、创造性、头脑风暴法、动机、学习动机、成就动机、归因、习得性无力感、自我效能感、品德、自律与他律、意义障碍、教学目标、学习准备、最近发展区、能力倾向与教学的相互作用、发现学习、合作学习、程序教学、掌握学习、教师的威信、教学反思能力。

三、判断正误并改正错误（在正确的叙述后面打√，在错误的叙述后面打╳，每小题3分，共15分）。

1． 道德品质的基础是道德动机。（）

2． 定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（）

3．冯特创立了第一个完整的学习理论。（）

4．社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）

5．几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（）

解答：

1．（╳）。道德品质的基础是道德动机。改为：道德认识

2．（√）。

3．（╳）。冯特创立了第一个完整的学习理论。改为：桑代克。

4．（╳）。社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。改为：观察学习

5．（╳）。几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。改为：逆推法。

注：请根据考核说明补充编制并解答选择题。

四、简答题（每小题5分，共20分）

请从形成性考核册中任选4题。

五、案例分析题（10分）

请结合自己实际工作或生活中遇到的案例，或形成性考核册提供的案例，编制案例题并进行分析阐述。

案例1：

李小辉怎么了

李小辉不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨之入骨。

他为何如此讨厌上学

因为他考试总是不及格。物理不及格有他,数学考试他也不及格。而且,数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”

因为他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过辉煌的学绩：小学连续三年三好学生,在市“希望杯”竞赛中获过二等奖,小学毕业被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底测验,他只排在第21名,从此,李小辉便丧

失了自信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业也马马虎虎…… 规范解答案例1：

诊断：李小辉由于上初中以来在学习上的多次失败,陷入了习得性无助感的境地, 而且越陷越深,不能自拔。

分析：习得性无助感是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态。造成李小辉这种状况的原因,分为两个方面：第一，他自身的因素。他将自己的失败进行了错误的内部归因。内部归因是指人把失败归因于能力、性格等自身因素，认为只是自己不能控制行为结果，因而出现个人的无力感。第二，外部原因。首先，学校、家庭在教育过程中过分重视考试、分数、竞赛、名次等外部强化手段去激励学生学习,而严重忽视对学生内在动机的培养和调动，因此，一次偶然的成绩不好就使得李小辉感觉自己各个方面都很差，进而对自己丧失信心。其次，数学老师在教育方式上的严重失误,也使他彻底丧失了自尊和自信，更加重了该生的无助感。

对策：①采用各种措施培养他的内在动机,例如，利用他的爱好看报纸、爱玩电脑、爱玩篮球、喜欢数学等特点,巧妙实现动机迁移；②采用各种措施,消除他在学习上的无力感,增强他的学业自我效能感。

案例2：

某中学的班主任王老师通过学习，认识到学会学习是未来社会生存的第一需要，于是，他在自己的管辖班级进行了一些教学改革与实践，在班级大力倡导“学生掌握学习方法要比其单纯获得一些知识更重要、更受用”的理念，开设专题讲座，从理论上反复全面地讲述各种学习方法，并对学习方法讲座的学习进行理论考试。一个学期结束了，这个班的同学对于各种学习方法，能够倒背如流，但整个班级的各门课程的考试成绩不仅没有提高，而且部分学生的在一些事实性知识较多的课程比如历史课的学习方面还出现了倒退现象。

请结合所学的教育心理学知识，对王老师的教学改革与实践进行分析。并谈谈自己对这个问题的做法。

规范解答案例2：

1．班主任王老师认识到并倡导“学会学习的重要性”，以及给学生讲述学习方法都是正确的，但是王老师在学习方法的教学上却存在问题。

2．学习方法属于策略性知识或程序性知识的范畴，它不是光从“理论”上“教”或通过“考试”就能教会的。

3．对于学习方法这种策略性知识或程序性知识的教学，在实际教学中采用学科渗透式教学和学习策略的专门训练的方式效果更佳。

第二篇：教师职业道德考试模拟试题

教师职业道德考试模拟试题

单项选择题

1、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（A）A、宽容B、平等C、理解

2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（B）A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧 电子游戏厅

3、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D）A、①②③B、②③④C、①②④ D、①②③④ A、命令B、训诫C、中伤 D、讽刺

5、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽A、学生家长开支 B、学校开支 C、政府开支 D、学校举办者开支

6、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（A）

A、校长办事积极果断，工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权 C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权

7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（A）和为人师表的作用。

A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力

8、教师要关注（C）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生

9、教师的师德修养，只有在（D）中才能得到不断的充实、提高和完善？ A、学习B、交往 C、思考 D、实践

10、（C）是教师同事之间良好沟通的基础

A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊

11、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（D）者。” A、学习B、点拨 C、引导 D、创造

12、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（A）A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严

13、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言？（D）A、布卢姆 B、晏阳初 C、陈鹤琴 D、陶行知

14、师德的灵魂是（A）A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平

15、教师与学生的（B）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。A、平等 B、沟通 C、真诚

16、下列有关国家教委规定的“学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间）”的说法，错误的是（B）

A、小学不超过6小时 B、初中不超过8小时 C、高中不超过8小时 D、寄宿制初中不超过11小时

17、下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是（B）

A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导 B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习

C、初中每天晚自习不超过2课时 D、高中每天晚自习不超过3课时

此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（B）A、幽默 B、19、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（C）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。

B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；

C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。

D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

20、国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（C）A、让青少年在自然阳光中锻炼 B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气

C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督 D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼

21、人的一切心理活动和行为的基础是（A）A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣

22、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（C）A、《韩非子》 B、《荀子》 C、《中庸》 D、《诗经》

23、学校要逐步建立在校长领导下，以（A）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。A、班主任 B、骨干教师 C、德育主任 D、年级组长

24、“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（A）

A、相互尊重与体谅 B、相互竞争与合作 C、相互交流与沟通 D、相互团结与友爱

25、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（A）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其

4、“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A）信息。18、心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由（B）委婉 C、含蓄 D、准确鲜明 他有关学生安全的信息

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③

26、国家必须予以保障的公益性教育是（A）A、义务教育 B、中等教育 C、职业教育 D、高等教育

27、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A）

A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐

28、在一个学校里，教师之间要善于（B）

A、团结合作，一致对外 B、相互借鉴，共同提高 C、各自为政，独立思考 D、相互监督，勇于竞争

29、重庆市教委提出：通过开展“2＋2”项目推进学校全面实施素质教育，“2＋2”项目应是下列哪些技能的组合（C）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能

A、①② B、②③ C、①⑤⑥ D、②④⑤

30、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展

31、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（C）

A、东西方文化的差异 B、道德修养的阶级属性 C、道德修养不能脱离社会实践 D、道德修养的公益属性

32、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（A）

A、教学相长，相互尊重 B、乐教善教，讲究教法 C、严于律己，为人师表 D、有教无类，教书育人

33、师德修养的时代性特点需要教师（C）

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。

34、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（C）

A、林某自己负责 B、林某的父母或其他监护人负责 C、学校负责 D、以上各方均不负

35、终身学习是教师专业发展不竭的（B）A、灵魂 B、动力 C、内在要求 D、天职

36、教师职业道德在全社会道德体系中处于（C）和主干地位。A、重要 B、首要 C、核心 D、主导 多项选择题

1、对教师要“关爱学生”的具体要求是（ABC）

A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。

C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

2、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起

（ACD）的新型师生关系。

A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重

3、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（ABC）

A、设法查找 B、与父母或者其他监护人取得联系 C、或者向公安机关请求帮助 D、批评其他知情学生

4、转变后进生应注意（ABC）A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因 C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境

5、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD）A、垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视

6、师生沟通中的口语艺术要注意（ABD）A、幽默 B、委婉 C、准确鲜明 D、含蓄

7、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（ACD）

A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等

8、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（CD）

A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格 B、和班级的优秀学生拿来相互比较

C、表扬不能太廉价或过度 D、公开与私下表扬双管齐下

9、教师与学生沟通的原则是（ABC）A、尊重学生 B、理解学生 C、真诚对待学生

10、学校心理健康教育的任务是（ABD）

A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为“四有”新人 D、促进学生实现与环境的积极适应

11、教师待人处事的态度与涵养包括（ABCD）

A、稳重、沉着 B、外表端庄 C、语言规范 D、衣着整洁大方等等

12、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ABC）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境

13、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（AD）A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权

14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD）

A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极

15、“法律面前人人平等”的含义是（ABCD）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。

C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

16、孔子一生从事教育事业，成为世人楷模。请找出孔子名言（ABC）

A、学而时习之 B、学而不厌,诲人不倦 C、敏而好学，不耻下问 D、大音稀声，大象无形

17、学生心理行为问题的成因（BCD）

A、遗传的影响 B、生理的因素 C、文化与环境的烙印 D、家庭的影响

18、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ABCD）的具体体现。

A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造

19、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。D、侵犯学生的休息权

20、近代教育家陶行知提出（ABC）

A、要学生做的事，教职员躬亲共做 B、要学生学的知识，教职员躬亲共学

C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D、要学生完成的作业，教职员先完成

21、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD）A、倾诉 B、哭泣 C、运动 D、大笑

22、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ABD）

A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。

23、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD）

A、健康权 B、休息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权

24、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）

A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

25、世界卫生组织对健康的界定是（ABCD）A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应性良好 D、道德良好

26、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ABCD）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将

C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

27、教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是（ABC）

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议 B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长

28、教师若有良好的自我意识，则会发展成（CD）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。

A、聪慧 B、敏捷 C、自尊 D、自信

29、对教师“爱岗敬业”的具体要求是（ABCD）

A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。B、甘为人梯，乐于奉献。C、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。D、不得敷衍塞责 判断

1、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确 错误

2、学生的成长是需要等待的。正确 错误

3、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。正确 错误

4、“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。正确 错误

11、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。正确 错误

5、师生关系的最高境界是相互欣赏。正确 错误

6、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。正确 错误

7、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。正确 错误

8、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。正确 错误

9、慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。正确 错误

10、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。正确 错误

11、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。正确 错误

12、真诚是建立良好师生关系的基础。正确 错误

13、良好的心情、心态是有效沟通的前提。正确 错误

14、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。正确 错误

15、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确 错误

16、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。

正确 错误

17、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确 错误

18、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。正确 错误

19、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。正确 错误

20、我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满16周岁的公民。正确 错误

21、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。正确 错误

22、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。

正确 错误

23、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。正确 错误

24、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。正确 错误

25、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是我国法律的规定。

正确 错误

26、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。正确 错误

27、教师良好的师德修养是与生俱来的。正确 错误

28、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确 错误

29、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。正确 错误 30、凡是学校制定了制度，并通过制度对学校进行管理就是我们所说的依法治校。正确 错误

31、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。正确 错误

32、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确 错误

33、“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。正确 错误

34、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。正确 错误

35、心理积极、健康的教师，能创造出一种和谐与温馨的学习气氛，使学生心情愉快。正确 错误

师德网考模拟题

1、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（B、胡锦涛）提出来的。

2、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（A、因

9、教师资格证书的适用的地域范围是：（A、在全国范围适用）

10、教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。正确

11、学校要创设符合心理健康教育所要求的（A、物质环境B、人际环境C、心理环境）

12、师者只要乐教,是否善教,并不重要。错误

13、凡事反求诸己，严于律己，时时反思，成为古代先贤修身养性的自觉行为。其代表性名言有（A、见贤思齐，见不贤而内自省也D、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？）

14、如长期的过度焦虑、忧虑、愤怒，会导致生理上的异常或病变，引发心身疾病。正确

15、终身学习是教师专业发展不竭的（B、动力）

16、某班主任直接指定班上成绩排名第一的吕锋同学作为本班上报学校接受表彰的三好生，没有组织全班学生学习三好生条件，也未组织班级推荐评议投票，班主任的做法侵犯了学生的（）此题找不到答案自己判断多项选择 A、知情权 B、选举权和被选举权 C、平等权 D、荣誉权

17、世界卫生组织对健康的界定是（A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应性良好 D、道德良好）

18、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D、侵犯学生的休息权）

19、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省C、教学相长，相互尊重D、立志乐道，甘于奉献等）

20、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确

21、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。正确

22、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。错误

23、教师职业的内在要求是（B、为人师表）

24、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。正确

25、小学的心理健康教育可以以（B、游戏和活动）为主，营造乐学、合群的良好氛围。

26、荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是（C、教学道德）

27、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确

28、《义务教育法》要求，“学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动”，这是属于（A、义务性规范）

29、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极）

30、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说4 材施教B、启发诱导 D、循序渐进）

3、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题 C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题）

4、“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A、命令）信息

5、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。错误

6、学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生（A、教师角色模糊B、教师工作负荷太大C、教师自己的时间被占用 D、教师缺乏自主权）

7、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确

8、更新知识结构，主要是年轻教师的事。错误 法错误的是（A、校长办事积极果断，工作能力强）

31、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。正确

32、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是（C、教书和育人）

33、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确

34、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（A、宽容）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断 B、平等 C、理解

35、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D、①②③④）

36、教师有（A、积极、健康的心理）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。

37、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（A、49、教师良好的师德修养是与生俱来的。错误

50、“大教无痕”是指（A、教育是润物细无声的事）

51、师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（A、教师内在品质修养和外部行为修养）

52、有关学生分班的说法，正确的是（）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断

C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

53、对教师“教书育人”的具体要求是（A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。C、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。D、不以分数作为评价学生的唯一标准）

54、学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。正确

55、某职业高中为了招揽生源，制定了一条潜规则，提出“对介绍和推荐学生实行奖励，只要新生报到注册，对该生的介绍人将付给一定中介费”。某镇初中的班主任老师得知此消息后，将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读，他们立即履行了自己的承诺。对此行为正确的说法是（B、这是买卖生源的违规乱招生行为。）

56、把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师。B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化。C、弘扬了社会主义社会的主旋律。D、对教师起到感染和激励的作用。）

57、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。正确

58、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（A、民主C、平等 D、相互尊重）的新型师生关系。

38、教师和家长尊重合作的基本要求是（A、加强联系，统一认识 B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁 D、真诚交流，沟通情感）

39、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造）的具体体现。

40、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误

41、教师教育学生重在言教。错误

42、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外，还有自己职业的特殊性。正确

43、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视）

59、教师与学生家长之间的冲突主要是（A、角色差异引起双方冲突 B、交往障碍引起双方冲突 C、态度定势引起双方冲突 D、教育观念上的分歧引起的双方冲突）

60、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。正确 61、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确 62、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（A、对人的尊重、理解、关心和爱护 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性）此题不太确定，自己判断

63、（）是教师同事之间良好沟通的基础 此题不太确定，自己判断

A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊

64、有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（B、保证确

44、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。正确

45、教师应具备的心理素质是（A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心 C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。）

46、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。正确

47、“慎独”作为修养方法，就是（A、在没有外在监督的情况下开齐开足规定课程，仅毕业年级除外）

65、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（C、表扬不能太廉价坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。）

48、现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信

或过度 D、公开与私下表扬双管齐下）

66、《未成年人保护法》中，强调学校保护的内容有（A、学校不允等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。许随便开除未成年学生B、学校必须全面实施素质教育，面向全体错误

学生C、学校不能排斥各种问题学生D、不得在未成年人集中活动的地方吸烟E对解除收容或刑满释放的未成年人复学、升学不得歧视 F不得披露未成年人的个人隐私）

67、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是我国法律的规定。正确

68、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A、85、师德的灵魂是（A、关爱学生）

86、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.）87、良好的心情、心态是有效沟通的前提。正确

88、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（C、⑤）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育

89、教师与学生的（B、沟通）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。

90、科任老师主要承担知识传授任务，后勤职工主要承担服务保障任务，班主任主要承担育人管理任务。错误

91、“我觉得你在了解动物方面真了不起，可以当我的老师.”这是师生沟通中利用语言的沟通方法中的（B、肯定语教法）92、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B、以德治国）的现实需要。

93、学校要逐步建立在校长领导下，以（A、班主任）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

94、师德修养的时代性特点需要教师（C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。）

95、法律规定的我国公民接受义务教育的年限是（C、9年）96、对教师“为人师表”的具体要求是（A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。）97、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。正确

98、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（C、心理）特点发挥了重要作用。

99、教师的教育人际关系，主要包括教师与（A、学生C、领导 D、家长）的关系。

100、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵袭 C、会有效增强身体机能 D、促进生理健康）

多项选择题

1、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（全部）的具体体现。单项选择题

初级职务 B、中级职务 C、高级职务）

69、“主动式倾听”，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。自己判断 正确 错误

70、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（C、陶行知）71、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。正确

72、“你怎么这么懒？！还不快去做作业”属于（）自己判断 B、沟通的本意是“指导”却变成了“命令” C、沟通的本意是“提醒”却变成了“批评”

73、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（D、以身作则）

74、某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学，组织全校教师中午到镇上酒店参加婚宴表示祝贺，这一做法（C、违反了教育教学管理制度 D、侵犯了学生的受教育权）75、自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。错误

76、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A、过错责任原则）

77、县教委安排某镇中学选派一名教师到北京参加半个月的语文培训学习，学校一把手李校长考虑到主管后勤工作(学物理）的杨校长整个暑假都忙于学校建设，没有休息一天，因此，安排杨校长去参加培训，顺便休息旅游，李校长的做法（B、侵犯了教师的学习进修权 C、反映出校长缺乏民主作风，校长权力缺乏监督 D、侵犯了教师对学校工作的知情权）

78、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将 C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。）B、不准打麻将 十不准规定中是：不准赌博。自己判断，为什么出题者不直接写成不准赌博？ 79、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。正确

80、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权）81、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（D、不合情、不合理、不合法）

82、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。正确

83、传统师德讲究“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。正确

84、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。）

2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

单项选择题 距离考试结束还有：秒钟

10、师生沟通中的体态语不恰当的是（）A、保持善意的目光接触

B、不时点头

C、时有微笑

D、手指指指戳戳 多项选择题

距离考试结束还有：秒钟

11、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A、隐私权

B、人身自由权

C、名誉权

D、内心自由权 多项选择题

距离考试结束还有：秒钟

3、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）

A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。

B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。

C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。

D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。

判断题 距离考试结束还有：秒钟

12、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A、设法查找

B、与父母或者其他监护人取得联系

C、或者向公安机 单项选择题

4、更新知识结构，主要是年轻教师的事。正确 错误

判断题 距离考试结束还有：秒钟

距离考试结束还有：秒钟

13、教师最可宝贵的品质是（）。A、爱心

B、耐性

C、细心

5、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。正确 错

多项选择题 距离考试结束还有：秒钟

D、宽容

单项选择题

距离考试结束还有：秒钟

6、教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A、学生

B、媒体

C、领导

判断题 距离考试结束还有：秒钟

14、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡发展

判断题

距离考试结束还有：秒钟

距离考试结束还有：秒钟

7、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确 错误

单项选择题

15、重庆市师德教育内容包括师德规范、师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。

正确 错误

判断题

距离考试结束还有：秒钟

8、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用

D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等

距离考试结束还有：秒钟

16、“有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“教育公正”、“尊师重教”等一系列师德品质。正确

距离考试结束还有：秒钟 多项选择题 多项选择题

9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极 单项选择题

17、教师和家长尊重合作的基本要求是（）A、加强联系，统一认识

B、设身处地，置换角色

C、尊重理解，一视同仁

D、真诚交流，沟通情感

18、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。距离考试结束还有：秒钟 正确 错误

单项选择题 距离考试结束还有：秒钟

轻“，这些错误观念与（）相违背 A、谦虚为怀，自知之明

B、相互帮助，通力合作

C、严以律已，以诚待人

D、学习先进，共同提高

多项选择题

距离考试结束还有：秒钟

19、孔子说：”学而不厌,诲人不倦“，要求教育者（）A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B、喜欢学习，喜欢交谈。

C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

距离考试结束还有：秒钟

29、教育法的基本原则有（）A、坚持教育的社会主义方向原则 B、符合社会主义公共利益的原则 C、受教育机会平等的原则

D、教育与宗教相分离的原则

判断题

20、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。正确

距离考试结束还有：秒钟 多项选择题 30、师德内涵不会随时代的变化而变化。正确 错误

31、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。正确 错

多项选择题

距离考试结束还有：秒钟

21、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A、学而不厌,诲人不倦

B、以身作则，反躬自省

C、教学相长，相互尊重

D、立志乐道，甘于奉献等

判断题 距离考试结束还有：秒钟

32、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A、提高人的免疫能力

22、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。正确 错误

项选择题 距离考试结束还有：秒钟

23、以下属于教育行政处罚的是（）。A、对违规办学单位警告、罚款 B、责令停止招生 C、撤销教师资格 判断题

B、使人有效地抵抗疾病的侵袭 C、会有效增强身体机能

多项选择题

距离考试结束还有：秒钟

33、下列属于体罚学生的情形是（）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。

B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。单项选择题

距离考试结束还有：秒钟

24、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。正确 错误

25、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确 错误

多项选择题 距离考试结束还有：秒钟

距离考试结束还有：秒钟

34、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A、思维

B、情感

C、人际关系

D、自我意识

单项选择题

距离考试结束还有：秒钟

26、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A、因材施教

B、启发诱导

C、以身作则

D、循序渐

单项选择题 距离考试结束还有：秒钟

35、教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A、示范

B、基础

C、依据

D、保证

单项选择题

距离考试结束还有：秒钟

27、我们与领导沟通时错误的做法是（）A、故意给领导出难题

B、任何地点，不要固定在会议室、办公室。

C、准备好对策或答案，并且要在两个以上

D、优劣对比，和一切可能的后果。

单项选择题 距离考试结束还有：秒钟

36、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A、诲人不倦

28、有人说”同行是冤家“、”教会了徒弟，饿死了师傅“、”文人相B、反躬自省

C、教学相长

D、为人师表

多项选择题 距离考试结束还有：秒钟

A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.距离考试结束还有：秒钟

37、对教师“为人师表”的具体要求是（）A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。

C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

距离考试结束还有：秒钟

单项选择题

48、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（）提出来的。A、邓小平

B、胡锦涛

C、江泽民

D