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相貌各异的我们为什么我们可以分辨人？活动一：小组内观察•观察并画下来脸部特征活动二：班级大普查•观察目标：耳垂、前额“v”发尖、下...
成龙•如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事。我们想过这是为什么吗？观察我们的不同•小组内观察我们的相貌有什...
科学是永恒之谜。《相貌各异的我们》耳垂前额下颌头发眼皮有耳垂无耳垂前额平发际前额“V”发尖下颌中央无沟下颌中央有沟直发直发有双眼皮...
《相貌各异的我们》毕业证书身份证英语考级证书学生证性状人数（小组）总人数性状人数（小组）总人数双眼皮单眼皮一单一双有耳垂无耳垂“前...
你认识吗？班级学生穿校服的背影照片同一学生的正面照片脸型眼型嘴型鼻型眉型性状人数性状人数双眼皮单眼皮有耳垂无耳垂前额“V”发尖前额...
相貌各异的我们居民身份证毕业证书教师资格证机动车驾驶证相貌各异的我们食物营养遗传基因生活方式•遗传基因是指携带有父母亲生理特征信息...
相貌各异的我们张杰花2010年12月1日义务教育课程标准实验教科书六年级上册（黄）（白）（黑）（棕色）小组观察我们的相貌有什么相同和不同...
科学相貌各异的我们相貌各异的我们荆州市沙市红星路小学张静科学Page2《相貌各异的我们》沙市红星路小学耳垂发际下颌头发眼皮科学Page3...
《相貌各异的我们》毕业证书身份证英语考级证书学生证性状人数（小组）总人数性状人数（小组）总人数双眼皮单眼皮一单一双有耳垂无耳垂“前...
1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、、三类；根据动物的身体特征可分成、、、等类。2、...
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/相貌各异的我们【教学目标】科学概念1.同一种生物不同个体之间也存在着差异。2.生物有不同的性状...
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