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教学目标•1、指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。•2、引导学生学习运用分析、综合的方法来进行初...
脑与神经小实验：测试反应小实验：测试反应速度准备材料:尺子,笔,纸。手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度...
脑脊髓脑神经(12对)脊神经(31对)中枢神经系统周围神经系统神经系统人脑的剖面图中枢神经系统脑的各部分概述脑的各部分概述1.1.大脑：大脑：...
第二单元认识自己9.脑与神经小游戏准备材料:尺子,笔,纸。手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度,这个距离...
第二单元认识自己9.脑与神经我做一些动作或发出一些指令，大家作出相反的动作。游戏中，我们的哪些器官参与了活动？眼耳朵大脑四肢大脑是人...
第二单元认识自己9.脑与神经大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语...
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免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/青岛版五年级上册科学脑与神经课文名称脑与神经课时1课时使用意见教学目标1.了解大脑中各个神经中...
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脑与神经小实验：测试反应小实验：测试反应速度准备材料:尺子,笔,纸。手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度...
第二单元认识自己9.脑与神经我做一些动作或发出一些指令，大家作出相反的动作。游戏中，我们的哪些器官参与了活动？眼耳朵大脑四肢大脑是人...
第二单元认识自己9.脑与神经小游戏准备材料:尺子,笔,纸。手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度,这个距离...
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教学目标•1、指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。•2、引导学生学习运用分析、综合的方法来进行初...
脑与神经教学目标：1.指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。2.引导学生学习运用分析、综合的方法来进...
青岛版五年级上册科学脑与神经课文名称脑与神经课时1课时使用意见教学目标1.了解大脑中各个神经中枢的功能，知道人体的各种感觉是对外界的...
脑与神经教学目标:1.指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。2.引导学生学习运用分析,综合的方法来进行...
