5.4分数的基本性质1.用线把相等的分数连起来。2.把下面各分数填入相应的圈内。1563.把的分子扩大到原来的4倍,分母应该怎样变化,才能使分...
第5课时分数的基本性质第4单元分数的意义和性质分数的意义和性质五年级数学下册(RJ)教学课件一、复习导入120÷30的商是多少?被除数和除数...
第5课时分数的基本性质第4单元分数的意义和性质分数的意义和性质五年级数学下册(RJ)教学课件一、复习导入120÷30的商是多少?被除数和除数...
分数的基本性质沪教版六年级数学上册学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。2.通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力。做一做请所有...
分数的基本性质沪教版六年级数学上册学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。2.通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力。做一做请所有...
4.10分数的基本性质1.一个分数,分母比分子大15,它与38相等。这个分数是多少?2.在下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变呢?(1)把...
4.3分数的基本性质一、填空。1、写出3个与31相等的分数,是()、()、()。2、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。21=()31=(...
5.4分数的基本性质1.用线把相等的分数连起来。2.把下面各分数填入相应的圈内。1563.把的分子扩大到原来的4倍,分母应该怎样变化,才能使分...
添加微信:car4900,免费领小学资料《分数的基本性质》综合练习1、把下列分数按要求填在相应的圈里。2、填空。(1)===()÷20=30÷(...
添加微信:car4900,免费领小学资料《分数的基本性质》拔高练习1、把缩小到原来的,应该怎么办?2、一个分数,分子比分母小10,它与相等,这...
添加微信:car4900,免费领小学资料添加微信:car4900,免费领小学资料4.10分数的基本性质1.一个分数,分母比分子大15,它与38相等。这个...
添加微信:car4900,免费领小学资料5.4分数的基本性质1.用线把相等的分数连起来。2.把下面各分数填入相应的圈内。1563.把的分子扩大到原来...
六年级上册数学一课一练-分数的基本性质一、单选题1.要使==成立,那么a=____,b=_____()。A.10,20B.20,10C.30,10D.10,302.“”,先在...
五年级下册教案第4单元分数的意义和性质第5课时分数的基本性质课题分数的基本性质课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标经历分数基本性...
更多资料请添加微信号:z19960213love4.3.1分数的基本性质一、填空。1、写出3个与31相等的分数,是()、()、()。2、把下面的分数化成...

